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例如，2019年北京大学(👌)(xué )新闻与传播学(🐣)院招聘启(qǐ )事中(⤵)提(tí )到，助理(🖇)教授/副(fù )教授/长(✌)(zhǎng )聘副教(😲)授/教授(🔧)岗(gǎng )位要求(qiú )“有海外学习工(📷)(gōng )作背景(jǐng )的优(✏)先”。

当前(qián )，我国(guó(🧐) )农村集体产权制度改革(gé )区(😋)域之间(🍴)仍不平衡(✒)，一(yī )些地方集(jí(👄) )体资产家底不(bú )清、产权(quá(📇)n )归属不(🗼)明、管(guǎ(🍐)n )理不够规范、收(🚣)益分配(pèi )不(🈴)够公开，部分股份(😵)合(hé )作社运行质(🔯)态不高，亟(jí )须通(🐝)过深化改革(🔆)来完善(shàn )制度、(🏁)增强活力(🙊)。

文件(jià(🤞)n )提出，试点比较成熟的(de )，如农(nó(🗾)ng )村土地征收和集(😼)(jí )体经营(🍟)(yíng )性建(✖)设用地入市(shì )，将会(huì )在修改(🏚)相关法(😗)律基础上(🍁)(shàng )，完善配套制度(😙)、全面(miàn )推开，加(jiā )快建立城(⛺)乡统(tǒ(🛠)ng )一的建设(💌)(shè )用地市场。

近(jì(👸)n )年来，不少地(😗)(dì )方和高校(xiào )在(💱)引进博士时不再(🖥)明文(wén )规定必须(⏳)是海归博士(✅)，但“具有海外学习(🦔)经历(lì )者(🈶)优先(xiā(🚿)n )”这一要求仍然(rán )或明或(huò )暗(🏕)地存在于各种(zhǒ(🏠)ng )招聘信(xì(🍿)n )息中，成(💟)为本土(tǔ )博士跨(kuà )不过去的(💕)坎儿。

然(🔭)而对(duì )于(🧔)不少博士来说，“海(🤕)(hǎi )外经历”成为他们绕不(bú )开(🏪)的话题(🥛)(tí )，甚至是(😜)一个(gè )必选项。

以(🔆)政策主导的(💗)(de )融资工具远远不(📟)能满足(zú )乡村振(⛴)兴建设中的资金(💿)(jīn )需求。

今年(🎚)2月，北京师(shī )范大(🛫)学叶晓梅、梁文(🥎)艳(yàn )发表在(zài )《教育与经济》期(🏅)刊上(shàng )名为《海归(🆎)教师(shī )真(🚝)的优(yō(👣)u )于本土教师吗？》的文(wén )章写(🖥)道：通过分析基(🦒)于(yú )中国研究型(🐋)大学46个教育(yù )学院（部）的(💟)教师样(🌠)本(běn )，海归(😏)教(jiāo )师发表英文(Ⓜ)论(lùn )文的可能性较大，但当(dā(🏒)ng )两类教师都发表(📰)英文论(lùn )文时，海(👙)归教师并没(💬)有(yǒu )表现出优势(📈)。

由此可见(jiàn )，尽管(👩)本土博士在北大(dà )、清华(huá(🌛) )新任教师中所占(🚜)(zhàn )比例超(🎬)(chāo )过一(🛍)半，但是这(zhè )些本土(tǔ )博士绝(🦅)大多数具(jù )有境(🈸)外(wài )博士后经历(😣)。

要进一步(bù )完善粮食生产支(🥏)持保护(📲)(hù )政策体(🈷)系，改善粮食烘(hō(💤)ng )干、储存(cún )等设施设备条(tiá(💴)o )件，加强新型职业(🌖)农民(mín )培训，实现(💞)“藏粮于民(mí(🤧)n )”。