飞轮少年第二季

中国信息(💏)通信研究院数(💄)(shù )据(jù )显(🚸)(xiǎn )示(shì )，2018全(🕊)(quán )年(nián )，国(🖱)(guó )内(nèi )智(🏺)(zhì )能(néng )手(🚬)机市场总(⏲)出货量仅(🛩)为4.14亿部，同(🥁)比下降15.6%。

这(🚺)个小组，4名(💐)同学趴在(💏)课桌上头对头地看着任务单(dān )，七(qī )手(shǒu )八(bā )脚(jiǎo )地(dì )标注出地图和文字上的关键信息：“8点半开门”、“周一闭馆”、“是(📌)拍夜景的(🥪)好地方”、(🏤)“门票30元”…(⏰)…那个小(📶)组，已经有(🖍)心急的同(🎛)学开始执笔规(🈚)划(huá )第(dì(😻) )一(yī )站(zhà(🌚)n )：“先(xiān )去(🍞)(qù )国(guó )家(🌂)(jiā )博(bó )物(🔍)(wù )馆，免费(🖼)的！”立即被(💮)边上的同(🚑)学拦住：(🍅)“不成，你看(😁)，这写着周(⏹)一闭馆，去不了！”每(měi )个(gè )小(xiǎo )组(zǔ )各(gè )自(zì )为(wéi )战，组里的4名学生七嘴八舌地讨论着，整个教室中没有一个学(🐳)生游离在(🚒)讨论之外(🛄)。

而这一数(✊)字在2017年，仅(⏩)为4%。

十八中(🏝)教育集团(🔶)全面开展“学习共同体”模(🚴)式(shì )两(liǎ(🔄)ng )年(nián )多(duō(🐐) )来(lái )，“组(zǔ(🌴) )团(tuán )”学(xué(🚣) )习的模式(💷)不仅在高(🏧)中、初中(🖱)部得到了(🤼)实现，在十(🗯)八中附小(🕙)也扩展到二至六年级各个班级，孩(hái )子(zǐ )们(men )开(kāi )始(shǐ )习(xí )惯(guàn )于在“组团”中找到自己的位置，共同学习。

“把课堂还给学生(🚑)，以学习者(🦑)为中心完(🌋)成学习任(🏊)务。

从2015年“笨(👎)鸟不等风(🐏)”、2016年“无惧(🚚)风停”、2017年“风物长宜(yí )放(✳)(fàng )眼(yǎn )量(🈯)(liàng )”以(yǐ )及(🌅)(jí )2018年(nián )的(📏)(de )“乘(chéng )风破(🧀)浪总有时(⬛)”，赵明每年(🎄)都会对行(🤐)业进行一(⏹)个预测，而(🦉)“疾风知劲(🤰)草”是赵明对2019年行业发(fā )展(zhǎn )的(de )预(yù )测(cè )。

课(kè )堂，不再仅仅是接受知识的场所，更是孩子们探究知识、运用知识的舞台(📆)。

“把课堂还(🚉)给学生，以(😓)学习者为(💢)中心完成(🕟)学习任务(🌥)。