使徒行者1

首先是(shì )没能完(💘)成假期(qī(👭) )作业设计(🎰)的初(chū )衷，如巩固所(suǒ )学知识，保(🏆)持(chí )学习(🎡)状态等；其次，错过了让(ràng )孩子(🚦)养成自主(🔲)(zhǔ )学习习惯、锻(duàn )炼自律自控(👓)能(néng )力的(🚋)机会。

否(fǒ(🧑)u )则，孩子的依(yī )赖性会(🦑)越来越强(🔼)，也会丧失(🐠)培(péi )养综合能力的(de )机(📹)会。

她认为(🏹)(wéi )，这种情(♉)况一(yī )方面跟自己监(🏨)(jiān )督不到(💦)位有关(guā(👀)n )；另一方面，孩(hái )子假(🚃)期还要上(🚧)(shàng )补习班(🆒)，留给(gěi )她写作业的时(shí )间其实(🌊)并不多(duō(🙆) )。

同时奈飞与(yǔ )联邦快递联手推(🍏)出的隔夜(🏩)交付(fù )机制，让用户(hù )在第二天(🔅)就能(néng )收(💶)到实体DVD碟(🎤)片(piàn )。

新京报记者(zhě ) 冯(🐕)倓秋 方怡(🏫)君(jun1 )

首先是(🍅)没能完成(chéng )假期作业(🍵)设计(jì )的(💰)初衷，如巩(🖊)(gǒng )固所学知识，保持学(🍚)习状态(tà(👫)i )等；其次(🤸)，错(cuò )过了让孩子养(yǎng )成自主学(🍠)习习惯(guà(⛄)n )、锻炼自律自(zì )控能力的机会(🕢)(huì )。

●亲子(🙁)教育(yù )作家 任淑一

辽(liáo )宁某小(🗳)学四年(niá(🌺)n )级学生家长徐先生则主动承包(🐩)(bāo )了做手(🥒)抄报和(hé(♑) )写读后感两项(xiàng )作业(🌽)。

殷飞提(tí(📀) )醒家长，补(🆔)作(zuò )业对学生的成(ché(😹)ng )长具有一(❎)定消极(jí(👅) )影响。