魔女嘉丽

奈飞和(🏌)Facebook、Apple、Amazon、Google并称为“FANG”，被(🛰)认为是美国科(🏕)技(jì )股中极具成(🎋)长空间(jiān )的代(🐝)表。

殷飞提醒(xǐng )家(🚣)长，补作业对学(🔜)(xué )生的成(chéng )长(✡)具有一定(dìng )消极(🐣)影(yǐng )响。

殷飞提(🌬)(tí )醒家长(zhǎng )，补作(👪)业对学生的(de )成(😩)长具有一定消极(🐰)(jí )影响。

而对于(😠)能力(lì )比较强的(😪)孩子，可(kě )以适(➗)当提一些建议(yì(🏭) )，引导他完成得(🍡)更(gèng )好。

放假前，徐(🦇)先(xiān )生收到了(🐔)老师制定(dìng )的假(🥁)期计划表，清(qī(🎀)ng )晰地列出了各科(🚚)每(měi )天要完成(🛀)的任务，并要求家(🍋)长每天为(wéi )孩(🍠)子的(de )完成情况打(dǎ )分。

与(yǔ )上述(🎈)家长相(xiàng )反，由(🐝)(yóu )于前期“欠(qiàn )债(🦇)”过(guò )多，丰台区(🎧)某小学(xué )学生豆(📣)豆最近每天(tiā(🔛)n )都要补9页书法作(🕖)业(yè )。

南京师范(🍑)大学教(jiāo )育科学(🕡)学院儿童发(fā(🈳) )展与家庭教育研(🕗)究(jiū )中心副主(🐃)任殷飞表(biǎo )示，孩(🛐)子出现集中(zhō(🍐)ng )补作业的现象，有(😋)(yǒu )可能存在客(🤫)观原因(yīn )，也就是(😚)作业量大(dà )或(🎌)者难度高；也可(🔌)(kě )能是主(zhǔ )观(🤟)原因，即(jí )学生(🦀)在(zài )假期的学习(🥎)(xí )计划与(yǔ )学(💳)习习惯存在问题(🤨)(tí )。

辽宁某小学(😑)四年(nián )级学生家(🌑)长徐先生(shēng )则(😞)主动承包了做手(📲)(shǒu )抄报和写读(🤼)后感两(liǎng )项作业(⏱)。

从2013年开始(shǐ )，奈(🍁)飞开始转型内(nè(⏰)i )容生产。