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自从两(💺)(liǎng )个女儿出生后，他(🧙)与(yǔ )一群科学家(🌆)朋友共(gòng )同发(fā(🐩) )起了“科学养育计(📞)划(huá )”，希望用多样化(🌏)(huà )的(de )方(fāng )式，为新(⛸)一代父母普(pǔ )及(🍤)科学养育知识，其(✳)(qí )最(zuì )新代表作是(🌙)《魏坤琳(lín )的科学(🐿)养育宝典》。

给(gěi )我(👖)留下较深刻印象(🧙)的(de )是“如何让爸爸参(🤜)与(yǔ )带(dài )孩子”这(🛌)一节，念及(jí )当今(🏇)社会上流行的对(💫)(duì )“丧偶式婚姻”“丧(🚢)偶(ǒu )式育儿”的批评(👜)，倡(chàng )导爸爸们多(🔋)参与带(dài )孩子(zǐ(🔖) )无疑有着积极的(🕟)意义(yì )。

假如孩子对(💃)阅读(dú )一(yī )点(diǎ(🆒)n )兴趣也没有，家长(✝)又(yòu )要如何培养(📧)他们的兴(xìng )趣(qù )呢(💨)？对此，本书也提(⛲)(tí )出了不少建议(💏)。

但魏(wèi )教(jiāo )授认(🍟)为，家长要理解(jiě )孩(🔦)子“排他性”的执(zhí(💝) )着(zhe )，尊重他对自己(🥘)物品(pǐn )分配的权(🌫)威，“千万(wàn )不要强(👰)迫孩子分享”。

最后，魏(⛴)教授还强调(diào )，千(✔)万不要用奖励(lì(🚯) )的方(fāng )式去“鼓励(🔴)”孩子阅(yuè )读，而是要(🚅)为他们(men )建(jiàn )立(lì(🚊) )起一种认知：阅(👩)读是(shì )日常生活(🐓)的一部分，而(ér )且有(💨)趣。

第二，有关(guān )方(🥃)面目前正在着手(👟)制(zhì )定(dìng )从源头(🅱)治理执行难的(de )一些(👒)方案和意见。

有(yǒ(⚪)u )时(shí )候我们会听(🏇)到家长说(shuō )：“不(😯)要问这么多问(wè(🔜)n )题，我们先把书读完(📐)再(zài )说。

经详细分(📂)析试用(yòng )成效，计(🔜)划于2019年第2季度(dù(🔡) )起，将随身摄录机扩(💵)(kuò )展至另外多个(💂)前线(xiàn )部门(mén )的(⏰)人员使用。

第三，人(🔐)民法院将采取措(cuò(🏢) )施(shī )，进一步提高(🛅)我们执行(háng )队伍(📣)的综合素养，改(gǎ(⏮)i )变(biàn )目前我们执行(🐋)队伍的(de )综合素养(👏)不能完全适(shì )应(🦑)(yīng )执行需要的情(🎓)况。

同(tóng )为“治愈系”动漫的(de )《未闻花名》，在(🎂)哔哩(lǐ )哔哩平台(🧒)总播放量2423.3万(wàn )，追(🎧)番人数240万。