好运来临

“目(💻)前来(lá(🚫)i )讲(🌤)，老师现(xiàn )在不能达(🐮)到(dào )‘双师型’要求(🏈)，那么(me )就抽时间去(qù )企(⛅)业锻(duà(🔚)n )炼，但不能(néng )所有(yǒu )老(🏜)师一下子都去了。

“我们(👁)现在恰(🅰)恰(📴)缺乏有实践经验、(🛒)技术能力强(qiáng )的企业(🚊)工人(rén )师(😷)傅，下一(yī )步可能在(🌮)这(zhè )一块上要有(yǒu )重(🐉)要突(tū )破，那就是(shì )突(🥌)出(chū )能(⏲)力导向，不唯学历凭能(😕)力，主要看他的技术水(🕍)平、业(💴)务(🗻)水平行不(bú )行，这可(🏽)能(néng )是学校将来(lái )的(🙇)一个导向(xiàng )”。

如此一(yī(🥐) )来，就会(🚈)过(guò )渡到我(wǒ )们更(gè(🖊)ng )为理想的状(zhuàng )态。

“这可(🏥)能会让(👖)有(🎅)的普通高等院校应(🥤)届毕业生有所压力，但(⛪)也为(wéi )更(🐽)多适合的(de )人才敞开(🛺)了(le )从事职业教(jiāo )育的(🌹)大门。

不过好(hǎo )在选(xuǎ(🧙)n )课系统(🧘)(tǒng )的关(guān )闭也并不一(♎)定意味着抢课风暴的(🆎)结束。

淘(🐕)汰(⏸)“水课”，打造“金课(kè )”，不(🖇)仅是(shì )自上而下的(de )部(🔟)署，更是(shì(🉑) )自下而上的(de )需求。

但(👅)怎(zěn )么才算(suàn )有效(xià(👢)o )的“3年以上(shàng )企业工作(🍣)经历”？(💉)“3年以上企业工作经历(🎞)”是在企业待过3年即可(😣)，还是要求(👆)在(zài )技能岗位上(shà(📩)ng )任职3年？孟(mèng )庆国认(💼)为，关于这(zhè )部分(fèn )的(🛢)要求(qiú(📼) )需要(yào )有进一步的文(❇)件来细化规定，“因为工(😻)业、农(🎹)业(👱)、制造业等每个相(🏁)(xiàng )关专业之间(jiān )都有(🤡)差异，教师(🎦)的企业(yè )经历应该(🏥)与(yǔ )所教专业直(zhí )接(🦍)挂钩(gōu )，是(shì )能够从事(🐧)那(nà )个(⛸)领域的实践教学，而不(🛅)是在企业待过就行。