《西游降魔篇》

本报记者 赵喜(xǐ )斌

上个学(🐔)期(🤝)，她印象中“吼(hǒu )”孩子的次数不(bú )超(🏖)过(🥕)十次，这(zhè )个学期定了“最多吼六次(🔯)”的(🐚)小(🍤)目标。

成(chéng )本上可以通过(guò )家长交(🎳)纳(🦕)部分费用，相关部门(mén )给予一定补(🤮)贴(♑)(tiē )的方式进行。

在孙宏艳看来(lái )，“吼(🕧)叫(🚲)式(🤼)”辅导作业“有(yǒu )百害而无一利”，对孩(🖌)子(🧣)的行(háng )为、情绪、心(xīn )理、精神(🏪)等(🌡)都(🔀)(dōu )会带来负面影(yǐng )响。

成本上可(kě(🤐) )以(⏺)通过家长交(jiāo )纳部分费用，相(xiàng )关(⏱)部(🔵)门给予一(yī )定补贴的方式(shì )进行(🍨)。

“根(🗜)本(📑)(běn )上还是竞争和(hé )评价的‘指挥(🏁)(huī(🌺) )棒’指的方向不对。

如今，鹏(péng )鹏妈(🌋)觉(📪)得“吼(hǒu )”孩子的次数(shù )已在减少，她(🙋)(tā(🐧) )也(🔫)意识到“吼(hǒu )”孩子发泄的(de )不过是坏(🍽)情(🗨)绪，对解决问题并(bìng )没有太大帮助(🕟)(zhù(🚡) )。

本(👈)来有点思(sī )路和状态，一(yī )喊我就(🛏)蒙(➕)了，越喊越不想做，越觉得学习没(mé(🎖)i )有(🥦)意思。

在孙(sūn )宏艳看来，“吼叫式”辅导(🌽)(dǎ(🌚)o )作(🔜)业“有百害(hài )而无一利”，对孩子的行(🕊)为(💹)、情绪、心理、精神等都会带(dà(🌍)i )来(📴)负面影响。