网球王子立海烈传

”殷飞说，实践性(xìng )作业本(běn )来是对理想教育的追求，也是学(xué )校教育(yù )改革的(de )重要举措之一，但由于家校思想(xiǎng )不统一(yī )，家庭(tíng )教育水平、家庭资源存在差异，执行过(guò )程中存(cún )在问题。

大家还是赶快止损，寻找新方(fāng )向比较(jiào )好……”

多名幼教行业投资人和从业者(zhě )均认为(wéi )，营利(🍤)(lì )园转普惠园之后，盈利空间缩窄(zhǎi )，经营(yíng )成本降(jiàng )低，很有可能导致教育品质的下(xià )降。

2019年(nián )3月底前(qián ) 所有地方机构改革任务基本完成(chéng )。

此外(wài )，非普(pǔ )惠园还可在正式转为普惠园前向(xiàng )区教委(wěi )申请一(yī )次性奖(jiǎng )励。

上述不愿具名的幼教行业投(tóu )资人判(pàn )断，最(zuì )后生存下来的民办幼儿园(📂)，可能(néng )是之前(qián )开办时(shí )就做成了普惠园、部分房屋租金(jīn )低、运(yùn )营成本(běn )低的幼儿园，以及非小区配套的(de )部分高(gāo )端园和(hé )位置好、供需矛盾突出的民办非(fēi )小区配(pèi )套园。

不过，王芸也存在这样的担忧：转普惠(huì )园后，教育质(zhì )量是否会随之失去保障呢？

部分(fèn )从业者(zhě )认为民(mín )办(🏢)园市场遭“挤压”