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同时,要关注孩子作业计划执行(háng )的情况(kuàng ),在他(tā )缺乏自(zì )主性或有拖延迹象的时候给予提醒,并通过奖惩(chéng )措施提(tí )升孩子(zǐ )的执(🎢)行(háng )能力。
刚刚放假时不必立刻要求孩子开始赶作业(yè ),可以(yǐ )先让孩(hái )子放松(sōng )一下,然(😚)后根据作业量帮助孩子制定假期计划。
由于损(sǔn )害(hài )了法(fǎ )国院线(xiàn )的利益(yì ),法国院线联盟集体要求戛纳电影节对奈飞采取(qǔ )抵制态(tài )度,这(zhè )就使得(dé )奈飞以2000万美元价格收购的《罗马》等旗下五部电(diàn )影(👎)被从(cóng )候选名(míng )单中除(chú )名。
奈(nài )飞也深刻地影响了电影的制作发行模式和(hé )观众们(men )的观影(yǐng )习惯。
南京师(shī )范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中(zhōng )心(xīn )副主(zhǔ )任殷飞(fēi )表示,孩子出现集中补作业的现象,有可能存在客观原(yuán )因,也(yě )就是作(zuò )业量大(dà )或者难度高;也可能是主观(🛑)原因,即学生在假期(qī )的学习(xí )计划与(yǔ )学习习(xí )惯存在(zài )问题。
为什么有些孩子每个假期都摆脱不(bú )了“补(bǔ )作业”的魔咒(zhòu )?为什(shí )么假期作业开始成为越来越多家长的“负担”?
“假期(qī )安排了(le )走亲戚(qī )、旅游等计划,不想让孩子带着作业出游,所以(yǐ )还是积(jī )压在几(jǐ )天内完(wán )成的。
“很多学生(📳)的家庭在假期作业的安排与执(zhí )行上比(bǐ )较无序(xù ),不是(shì )赶就是(shì )拖。
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