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张(🔱)宇(👞)彤大(dà )一就加入了(le )院学生会，认识不少(shǎo )学长学姐，“知道的信(xìn )息多”让她比其他同(tóng )学选课更有(❓)(yǒ(🦎)u )优(🈺)势(👿)。

这(🥧)时(🚯)(shí(🔩) )候，线下抢课风暴又(yòu )开始了。

正(🆔)(zhè(🏏)ng )在(📅)清华大学土木工程系读大一的(de )曾旭（化名(míng )），不但坐拥一个将(jiāng )近50人的清华(huá )校友选课“智囊团(✴)”，还(🤶)手(🐍)握(🕷)一(🍴)(yī(🚝) )份系统的“葵花宝典”——学长做的(🈶)一(🐬)篇(🍃)选(xuǎn )课微信文章(zhāng )，里面有对授课老师(shī )的上课风格(gé )和课程内容(róng )难易程度的详细介绍(shào )。

不(🌍)过(👊)好(🚩)在(😣)(zà(👱)i )选(✍)课系统的(de )关闭也并不一定意味(wè(🦄)i )着(📣)抢(👃)课风暴(bào )的结束。

这份干货满满的《史上(shàng )最长选课指(zhǐ )南》是曾旭选课时的(de )“神助攻”，“因为刚(gāng )上大(🈴)一(👚)，大(🍖)部(🗿)分(😕)人(🎐)对(🔂)(duì )老师及课程(chéng )内容都不太熟悉(📗)，这(💛)份(🛸)指南就是(shì )一个全面详(xiáng )尽的选课指导”。

经(jīng )过3年工作后(hòu )，他们会对(duì )个人的职业生涯发展(zhǎ(😏)n )有(💰)一(🚸)个(🔑)更(⬆)现(🚙)(xiàn )实的想法，如果此时再去应聘职(🧐)(zhí(✝) )业(📄)院校教师(shī )，一方面职业倾向更(gèng )加清晰和强(qiáng )烈，同时又(yòu )具有了一定的工程实(shí )践能力，将(jiā(🌛)ng )更(😹)能(🧡)胜(🥡)任(🙋)教(🔣)(jiā(🕕)o )育教学工作，更会有(yǒu )职业的成就(🚌)(jiù(🌛) )感。

什么样的课是好课？受访的(de )不少同学都(dōu )表示，抢课的第一原(yuán )则是“从需(xū )求出发”，而明确需求(🗣)往(📚)往(🔫)是(⌚)建(🤟)(jià(🏺)n )立在广泛了(le )解课程内容的基础上(🗳)。