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但新入职的教(🥛)师要(🍒)求有3年企业工作的经历，“是(🉐)不是就这3年(nián )就足够(💧)呢(ne )？(🕷)就是(🙀)(shì )‘双师(shī )型’教(jiā(✝)o )师了呢(ne )？我们要面向(⏹)企业一线(🎴)培养技能人才，而生产(🖱)一线(🔻)的(de )新技术(shù )、新(📉)工艺(yì )、(🖱)新技(jì )能是不(bú )断更(🥃)新(xī(📲)n )升级的，老师们要到生产一(📓)线才能学习、掌握，所(🔑)以学(📉)校和(hé )企业建立(lì )一种动(😿)(dòng )态的双(shuāng )向交流(liú(🍻) )机制(🎢)很(hěn )有必要，而且不可替代(〰)，这是职业教育保证质(♐)量的(💻)根本(🥛)所在(zài )。

“比较(jiào )急躁的(👮)(de )同学恨(hèn )不得半(bàn )个(😏)小时就刷(🥜)新一次，我属于中庸派(💢)，学校(🌋)教务系统每6个小时(shí )更新(🏤)一(yī )次(cì )，我就(jiù )每6个(🕛)小(xiǎ(🕤)o )时看一(yī )次。

经(jīng )过3年工作(🌆)后，他们会对个人的职(🚹)业生(🕡)涯发展有一个更现实的(de )想(😙)法，如(rú )果此时(shí )再去(🦔)应(yī(🎗)ng )聘职(🔑)业(yè )院校教(jiāo )师，一方(🐁)面职业倾向更加清晰(🍢)和强(🏋)烈，同(🚟)时又具有了一定的(de )工(💌)程实践(jiàn )能力，将更能(🔨)(néng )胜任教(🍗)(jiāo )育教学工作，更会有(🍸)职业(⌛)的成就感。

随着高校“严出”政(🚌)策(cè )的出台(tái )，同学们(🔫)(men )发现(🆑)选(xuǎn )课季的(de )氛围更(gèng )加紧(⛸)张了。

实习生 徐司羿 中(🦕)国青(🏍)年报·中青在线记者 张茜(🖊) 来(lái )源：中国(guó )青年(🚐)报(bà(🐂)o )

切实(🥒)加(jiā )强学习(xí )过程考(🥈)(kǎo )核，加大过程考核成(⛵)绩在课程(🎏)总成绩中的比重，严格(🦆)考试纪(jì )律(lǜ )、严把(✡)(bǎ )毕业出(〽)(chū )口关，坚决取(qǔ )消“清(🐎)考”制(〽)度。

“我是学信息管理专业的(😑)，这回选了创业(yè )与融(🏢)资(zī(🙋) )管(guǎn )理，也(yě )是一种(zhǒng )专业(🚳)拓(tuò )展”。