粗喘撞击紧致娇吟NP文

让每个学(xué )生(shēng )都变成(🍧)

地图上(🤢)标注了(🎊)颐和(hé )园(yuán )、水(🍕)立方、景山、北海、故(📱)宫、天安门、国(🎖)家博物(🏴)馆(guǎn )的(🏜)位置及门票价格(🛣)，任务(wù )单(dān )上方写清了(🏯)来京游客的具(jù(🦅) )体(tǐ )需(🍧)求和(hé(🍙) )时间、金额限制(🤝)，下(xià )方还有(yǒu )一些网友对景点的评(píng )价(🍞)……

”而(🅰)要说“刚(🏛)才那个(👵)(gè )同学讲(jiǎng )得(dé )好有趣，我们再听他说一(yī )遍(biàn )好不好？(⤴)”“刚刚那(🔅)位同(tó(🎬)ng )学(xué )说的是什么(🐣)意思，你能用(yòng )你(nǐ )的话(🏕)说一下吗？”要更(🌊)多(duō )地(🦎)使用类(🎙)似“你的想法从哪(🏼)(nǎ )里来”、“接着上面同学(🔧)(xué )继(jì )续谈谈你(🏬)的想法(📊)”之类的(🕟)(de )表(biǎo )达方式(shì )，帮(🙈)助学生把学到的(de )知识串(chuàn )联起来，让学生(🗳)把自(zì(🧓) )己和其(😬)(qí )他同(🔆)伴联结起(🔛)来。

一(yī )位着急(jí )举(jǔ )手几乎要站起来的同学抢(🤨)(qiǎng )到(dà(🐞)o )了第一(📖)个“评价权”：“我(wǒ(🎲) )们组和你们的路线是一(🧐)样(yàng )的(de )，但是你看(🥄)，5月6日是(⬛)夏天(tiā(🚃)n )，你们是下午3点半(💇)到6点半在(zài )水立方，天应(🎡)该还没黑，拍(pāi )不(🥦)了夜景(🗻)，而且你(🔝)们没有(yǒu )考(kǎo )虑(😩)路上和吃饭的时间……”这位同(tóng )学开始(🚧)自信地(🛸)介绍起(🏛)(qǐ )自己(🦏)组(zǔ )的安(🥄)排：“中午我们(men )留出了(le )一个小时吃饭时间，5点到7点(👨)(diǎn )我(wǒ(🍤) )们准备(🍆)去吃串串香(同学(🥤)们(men )都(dōu )笑了)，7点到9点去水(🐌)立方，这(zhè )样又逛(🗂)又能拍(🥕)夜景。

地(🍘)图(tú )上(shàng )标注了(🐳)颐和园、水立方、景山(😴)、北海、故宫、(🏏)天安门(🍻)(mén )、国(😁)家博物馆的位置(😛)及门(mén )票(piào )价格，任务单上方写清了来(lá(🕯)i )京游客(🥞)(kè )的具(🥘)体需求(🏟)和时间、(📯)金额限(xiàn )制，下方还有一些网(wǎng )友对景(jǐng )点的评(🏌)价……(👘)

在这样(🎠)的“学(xué )习(xí )共同(⏭)体”中，没有“C位”，也可以说个(🙄)个是“C位”。

从(cóng )2015年“笨(👂)鸟不等(➖)风”、2016年(💧)“无(wú )惧风停”、2017年(🥌)“风物长宜(yí )放眼量”以及(🕖)2018年的“乘风破(pò )浪(🥑)总有时(😢)”，赵明每(🚤)年都(dōu )会(huì )对行(😹)业进行一个预测，而“疾风知(zhī )劲草”是赵明(👽)对2019年行(🌴)(háng )业发(🔠)展(zhǎn )的(👆)预测。

要敢(💏)于将课(kè )堂还给(gěi )学生，积极地创设情境和设(shè(🚞) )计(jì )挑(🙉)战性课(🛁)题，努力激发学(xué(📓) )生(shēng )的探究欲和学习欲，让学(xué )生(shēng )自发(🏯)地参与(🐙)到学习(🕴)中来，让(ràng )每个学(🗿)生都变成学习的主(zhǔ )人(🕒)。

把课堂还给学生(🦎) 让思维(😥)(wéi )发生(🏌)碰撞

从2015年“笨鸟不(⛏)等(děng )风(fēng )”、2016年“无惧风停”、2017年“风物长(zhǎng )宜(🤗)放眼量(🏸)”以及2018年(🎨)的(de )“乘风(🎥)(fēng )破浪总(🏤)有时”，赵明(míng )每年都(dōu )会对行业进行一个预测，而(🌹)(ér )“疾风(🥒)知劲草(😥)”是赵明对2019年(nián )行(🎢)(háng )业发展的预测。