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诗词之美(měi )，在(😈)于(yú )涵养精(🚏)神。

为国人而爱国，故有“黄金(🌕)百战穿金甲(🦅)，不(bú )破楼兰终不还”之豪迈(🚌)。

激(jī )光跑成(🍑)为国内现代五项运动(dòng )推(♿)广的突破口(🥥)。

目(mù )前就读于(yú )澳大利亚(😚)悉尼科技(jì(🦇) )大学

远离(lí )祖国，尤其是在(⚾)国(guó )外求学(⛔)遇(yù )到挫折(shé )时，是这些(xiē(🃏) )古典诗词(cí(🥐) )不停地(dì )温暖和激励(lì )我(🙌)。

无论(lùn )“人闲(🔧)(xián )桂花落，夜(yè(👎) )静春山空(kō(😊)ng )”之谧(mì )静，“野旷天低树，江清(🐬)月(yuè )近人”之(🚐)孤寂，还是“日出(chū )江花红胜(🥄)火，春来江水(🌧)绿如(rú )蓝”之草长莺飞，“两个(🧖)黄(huáng )鹂鸣翠(📂)柳，一行白鹭上青天(tiān )”之烟(🎫)花三月，都(dō(👖)u )给我们的(de )平淡生活带来了(🦊)远(yuǎn )方的诗(🛍)意(yì )。

此外，还减少了(le )游泳项(🥚)目(mù )的分值(🚞)(zhí )，增加了马(mǎ )术项目的(de )难(📤)度。

孩子对诗(🍣)意(yì )的领会自(👻)(zì )然有与(yǔ(🦖) )他们年龄相符的懵懂，而当(♐)(dāng )孩子尚难(🅱)完全把握诗歌的“情文”“形文(🦄)”“声文”时(shí )，我(🚾)们不妨鼓励他们培养与(yǔ(🚺) )诗相关的语(🐇)感，从而渐入佳(jiā )境。

青年文(💏)学评论(lùn )家(🧠)、曾任(rèn )鲁迅文学院教研(🔚)部(bù )教师，现(💊)(xiàn )为《人民文学》杂(zá )志社编(🔱)辑(jí )

沈克俭(🥁)(jiǎn )告诉记者，目前协会(huì )也(🌪)借此(cǐ )契机(🥎)，准备(bèi )进一步(☔)推(tuī )广现代(🏨)(dài )五项运动。