周笔畅 笔记

民办(🏓)营利园转(🔲)普(pǔ )惠园后(hòu )一(📨)定会导致(🍂)(zhì )教育质量的下(🏅)降(jiàng )吗？(🤐)在卞月看来，这需(🥒)要看(kàn )国家补(bǔ )贴水平能(🕦)达(dá )到什么程(🌽)度。

今(jīn )年1月(🧠)，北京市修订(dì(🚟)ng )了《市级财政支(zhī )持学前教(🗓)育(yù )事业发展补助资(zī )金(🎻)管理使用实施细(xì )则》，对普(🖐)惠幼(yòu )儿园不再(🌼)分(fèn )一二(🕡)三级园差别(bié )补(🧤)助，而是均(🧠)按每(měi )人每月1000元(🌲)给予生(shē(🚸)ng )均定额补助(zhù )。

当(💔)代海嘉幼(🔦)教(jiāo )集团副(fù )总(📦)裁宫照伟(🎃)(wěi )告诉记者，身边(🆒)(biān )已有同行做好“不玩了”的(📜)(de )打算。

上述不愿(😺)具(jù )名的幼(📲)教行业投(tóu )资(🏑)人判断，最后生(shēng )存下来的(📫)民办幼(yòu )儿园，可能(néng )是之(⚡)前开办时就(jiù )做成了普惠(😛)园、部(bù )分房屋(🌙)租金低、(🌐)运营成本低(dī )的(📥)幼儿园，以(🥋)及(jí )非小区配套(〰)的部分(fè(🏛)n )高端园和位置好(🅰)(hǎo )、供需(🔚)矛盾突出的民办(🗑)非小(xiǎo )区(🌛)配套(tào )园。

学校在(🔓)(zài )布置寒(🕷)假作业时(shí )要想(🥤)提高效果，可以(🌙)从内容(róng )和(🙅)方法(fǎ )两个方(🕕)面努(nǔ )力，内容上要从(cóng )单(🕳)一走向多元，也(yě )就是不仅(👤)是知识(shí )类的作业，还需要(🎂)加强能力(lì )类作(🐝)业与社会(🤜)拓展(zhǎn )类作业的(🖤)分量；方(🙁)法上要从(cóng )布置(💚)走向选择(⏺)，也就是要多给学(🎏)生(shēng )选择(🌽)的机会，同(tóng )一类(🐘)作业可以(🌩)设计不同的内(nè(⏳)i )容供学(xué(🔜) )生选择，这(zhè )样也(👅)有利于学生(shē(🔢)ng )个性的发展(🚈)以及对不同家(💩)庭(tíng )情况的(de )尊重。

根据(jù )教(☝)育部对进度的(de )限定，“对于已(🥤)经(jīng )建成、需要办理(lǐ )移(🥂)交手续的(de )，原则上(🏍)于2019年6月(yuè(🆒) )底前完成；对于(🐈)需(xū )要回(🐥)收、置换、购置(🌁)的，原(yuán )则(🅿)上于2019年9月底前(qiá(📕)n )完成……(📁)”其他省(shěng )市距离(🙎)靴子落地(🔇)(dì )也不会远了。

“在(🕘)作业前期(💨)(qī )准备和(hé )后期(🐤)展示方(fāng )面都(🚗)有提升空间(🦇)(jiān )。

大家还是赶(🛁)快止损，寻找(zhǎo )新方向(xiàng )比(🔶)较好……”

目前，张正凯(kǎi )还(💊)没有想好是否把(bǎ )自己的(🍜)幼儿园转(zhuǎn )型成普惠园(yuá(👥)n )。

在不少从业者(zhě(🍨) )眼里，政策(📽)会导致(zhì )幼儿园(🛋)市场空间(👀)(jiān )遭到挤压。