我的左手右手

”陈(🐢)辉解(jiě )释说(🏬)，学习(xí )共同(🕠)体(tǐ )如果还是(🕓)照原来(lái )的(🌼)样子讲课(kè(💳) )，就不叫学习共(🔣)(gòng )同体了：“老师不(bú )讲(🍎)那么多，要走(zǒ(👙)u )下讲台，走(zǒu )进孩子中间(😐)，用精心设(shè )计(🖨)的学习活(huó )动激发孩子(😟)们的(de )探究兴趣(🍇)。

“以前学习是自己思考(kǎ(🈁)o )问题，思维(wéi )是(🎿)孤立的，现在(zài )4个人一起(🥛)，4条(🎩)思维(wéi )线互(🙁)相交错，碰(pè(🔏)ng )撞出许多新(xī(💎)n )思路，能够有(🍏)更(gèng )多的方(🔂)法去解决问(wè(🔻)n )题。

”老师话音(🕚)(yīn )刚落，教室(🏴)(shì )内就瞬间开(🤔)启了“热闹”模式，学(xué )生们(🔩)面对面以小(xiǎ(📈)o )组为单位展(zhǎn )开了讨论(❓)。

讨论还在进(jì(📿)n )行，学生们(men )不但成功地避(🏧)开(kāi )了任务单(🧚)图(tú )文信息中设下的“陷(🥒)阱(jǐng )”，还碰撞(zhuà(🍐)ng )出许多新思路：有的规(🗺)划(🤚)出(chū )最省钱(📳)(qián )的地铁出(🕹)行，有(yǒu )的考虑(🚊)到故(gù )宫单(🏤)向进出，有(yǒ(🛹)u )的想到了水立(🔭)方正(zhèng )在改造……在这(📉)(zhè )节课中，老(lǎ(🛌)o )师“讲台面授”的时间也就(👃)10分钟左(zuǒ )右，大(🍈)部分时间(jiān )同学们议得(🏥)(dé )热烈、评得(🏔)认真。

这个(gè )小组，4名同(tó(🌐)ng )学趴在课桌上(🦍)头(tóu )对头地看着(zhe )任务单(🔱)，七手八脚地标(🔎)(biāo )注出地图和(hé )文字上(👀)的(🐯)关键信(xìn )息(⛳)：“8点半(bàn )开(🏙)门”、“周一闭馆(📢)”、“是拍夜(yè(🗂) )景的好地方(🖐)”、“门票30元”……(🖥)那(nà )个小组，已经有(yǒu )心(🤒)急的同学(xué )开(🌡)始执笔规划第一站：“先(🌴)去国家(jiā )博物(🔨)馆，免费的(de )！”立即被(bèi )边上(🌵)的同学拦住：(🍇)“不(bú )成，你看，这写着周一(🏒)闭馆(guǎn )，去不了(🛌)！”每个小组各自为战，组里(🔶)的4名学(xué )生七(🍂)嘴八舌地讨(📄)(tǎo )论着，整个(🤒)(gè(🐂) )教室中(zhōng )没(❄)有一个学生(🚍)游(yóu )离在讨论(🦃)之(zhī )外。

十八(💑)中教育(yù )集(📬)团全面开展“学(👴)(xué )习共同体”模式(shì )两年(🚢)多来，“组团”学习(😅)的模式不(bú )仅在高中、(🏓)初中部得到了(🦂)实(shí )现，在十八(bā )中附小(📶)也扩展到二至(🖇)六(liù )年级各个班(bān )级，孩(🌟)子们开始(shǐ )习(🙄)惯于在“组团”中找到自己(🛒)的位(wèi )置，共同(😲)学(xué )习。

本片(🧀)里，黄(huáng )磊、(🏚)闫(🙊)妮饰(shì )演的(🔯)中(zhōng )年夫妻(🥥)与韩童生(shēng )、(🎬)崔新琴两(liǎ(🖌)ng )位老戏骨搭(⬇)档饰(shì )演的老(🏑)年夫妇，还(hái )有安吉饰演(🍫)的儿(ér )子一诺(Ⓜ)，在(zài )狗狗妮蔻的陪伴中(🐿)，组(zǔ )成了幸福(🌃)温(wēn )馨的大家庭。

最(zuì )终(🈲)被鹰眼监(jiān )测(🕞)为假话，谢娜和维嘉(jiā )则(🏔)“气愤”地给赖冠(🏀)霖起了(le )新名字“赖(lài )儿”(英(📫)文lair的谐音)并称(🏞)赞(zàn )赖冠霖(🎀)演技(jì )过人。