狙击精英 重装上阵

”小(🍱)小妈烦(fá(🎙)n )躁地一(🐒)(yī )脚踢爆(🐱)了(le )挂在墙边的气(🕘)球(qiú )，小小吓得哇(🏹)哇(wa )大哭，扑上来拽(🦉)(zhuài )住她的手。

”昭(zhā(🦖)o )昭说，他希望妈(mā(😶) )妈能够和自己站(🔯)(zhàn )在一条阵线上(✒)，共同去对付作业(😄)(yè )这个“敌人”。

”情绪(🗼)上，家长(zhǎng )的吼叫(🧔)可能造成(chéng )孩子(🍶)焦虑、胆小(xiǎo )、(🙈)抑郁、晚上睡(shuì(🦏) )觉不踏实等；心(🤳)(xīn )理方面，长期“吼(🎨)叫”将降低孩(hái )子(🐦)自信，厌恶(🐍)学习。

只要(yào )他学(🏦)习态度端正(zhèng )，我(☕)也懒得较劲(jìn )了(✒)。

小小妈妈自(zì )责(💾)不已，且也有(yǒu )了(🎟)更深刻的反思(sī(👮) )：之所以吼孩子(✍)(zǐ )，其实还是在用(😢)(yòng )成人的标准去(🏚)要(yào )求孩子。

“吼”百(🤛)害无一利，家(jiā )长(🌈)需学四招

刚开(kā(🎎)i )学，配额就用光(guā(🕧)ng )了。

”情绪上，家长的(🏐)吼叫可能(néng )造成(🔰)孩子焦虑、胆小(🛳)、抑(yì )郁(🤲)、晚(wǎ(🔇)n )上睡觉不(🌡)(bú )踏实等；心理(🏼)方(fāng )面，长期“吼叫(🌯)(jiào )”将降低孩子自(📝)(zì )信，厌恶学习。

“我(🕺)最生气的是(shì )他(🚞)的态度，这不(bú )是(🚖)超纲的题，我(wǒ )讲(📌)着他还不认真(zhē(🅰)n )听，一边摆弄着(zhe )水(📩)杯，心不在焉(yān )。

比(🎧)如原来一周(zhōu )‘(🚪)吼’五次，制(zhì )定(🏌)目标要求自己(jǐ(🔘) )下周‘吼’两次(🌬)(cì )，慢慢递减直至(🚶)(zhì )‘零吼叫’。