加油爱人全集大结局

”老师话音(yīn )刚落，教室(👜)内就瞬间开启了“热闹(🏿)”模式，学生们面(➕)对面以(🐁)(yǐ )小组(zǔ )为(wé(🙌)i )单位展(🕙)开了讨论。

而当老师(🍉)(shī )统(tǒng )一讲学的时候(⤴)，学生们就会(huì(🎻) )调(diào )整(🚖)好自己的方向(😃)，面向黑(🚑)板。

比如这(zhè )节“北京一(📹)日游”，按(àn )照常(cháng )规(🏩)(guī )的教学方式，可能主(🌍)要是老(lǎo )师(shī(➕) )讲，而学(🌱)习共同体则“把(🥇)课(kè )堂(😃)(táng )还给学生”，教师在备课的过(guò )程中就需(🈯)要设定好背景，让孩(há(♈)i )子们通(tōng )过讨(📃)论自己(🙈)去寻找答案(à(㊗)n )，通(tōng )过(🔀)(guò )共同学习，得到的(🔥)不仅仅是(shì )老(lǎo )师讲(🥠)的知识，而是学(🎊)生自己(⛺)(jǐ )获(huò )得的能(🛁)力。

“以前(🕐)上课是老师(shī )要讲三(sān )四十分钟，现在老(⛺)师最(zuì )多也(yě )就(jiù )讲(📔)十几分钟。

需要(🌟)让学生(💀)看(kàn )黑(hēi )板的(💕)时候，会(🤡)让学生整个身(shēn )体(tǐ )面向黑板，不会允许(🤮)孩子扭着(zhe )坐，而且小组(🐽)内部位置会频(🚪)繁(fán )轮(📢)换，配合各个小(⛪)组间的(🐹)大轮(lún )换，不(bú )会影(🔌)响孩子的坐姿和视力(🛹)。

比(bǐ )如这节“北(💫)京一日(🌐)游”，按(àn )照(zhào )常(💜)规的教(🔌)学方式，可能主要是(shì )老师讲(jiǎng )，而学习共(🔃)同体则“把(bǎ )课堂还(há(✋)i )给学生”，教师在(📘)备课的(🕵)过(guò )程(chéng )中就(🥀)需要设(🌖)定好背景，让孩(hái )子(🕟)(zǐ )们通过讨论自己去(🎒)寻找答案，通过共同学(🔟)习，得到的不仅(🕊)仅(jǐn )是(🤙)老师(shī )讲的知(🧖)识，而是(📠)学生自(zì )己获(huò )得(📔)(dé )的能力。

在教学过程(🍺)中也对(duì )教(jiā(📪)o )师提出(🚢)了更高的要求(🚣)。

而这(zhè(📨) )一(yī )数字在2017年，仅为4%。