龙之界点2

第二次调(dià(🏒)o )查是(🎏)2012~2013年，针对残(♌)疾人(🌬)群体开展(zhǎn )的心理健(jiàn )康服务需求调(dià(💸)o )查。

薛(🦖)(xuē )明非常(🏽)佩(pè(👓)i )服能够坚持“二战”“三战”的考生。

而现(xiàn )在，她(🌈)(tā )也(💏)只能在焦(🛸)灼不(💳)安中继(jì )续等待(dài )调剂系统的开放。

但有(🏃)(yǒu )些(⭐)学生(shēng )与(👲)考研(🤞)差了点儿“缘分(fèn )”，不是报考的院校(xiào )分数(🖼)线突(tū )增(🕟)，就是(🤶)偶遇新题型(xíng )，各种各(gè )样的状况层出不(🚅)穷，导(⏳)致接连(liá(💋)n )考了(🙉)几年仍然只等到(dào )失败的消(xiāo )息，在旁人(🎤)看来(🍻)甚至(zhì )觉(🤡)得这(📻)部(bù )分考生已经“烤糊了(le )”，可他们仍然在坚(👮)持(chí(🍇) )。

武汉(hàn )大(🏸)学教(😄)师赫爽认为，很(hěn )多考生(shēng )“二战”更多是因(🍈)为考(🍢)(kǎo )研错过(🕹)(guò )了(❤)秋招，同时鉴于已经(jīng )有了一些复习的知(➰)识储备，选(xuǎn )择(📁)二次(🖌)考研也多了几(jǐ )分胜算，但二次考研(🕉)也承(🚍)担相(xiàng )应(📐)的风(🖨)险(xiǎn )，心理压力也会更大(dà )。

74%受访者(zhě )认为(📙)心理(🏥)咨询需求(🥌)大(dà(🤑) )但服务跟(gēn )不上

一想那些(xiē )坐在自(zì )习(🍋)室的(🆗)清晨到傍(🚖)晚，想(👦)(xiǎng )到凌晨(chén )两点站在走廊里背专业(yè )课(👇)的孤(💑)(gū )独，张婉(🐫)琳再(🌊)次变得哽(gěng )咽，“我替他替我自己都感到(dà(💩)o )难过”。

（应受访(💧)者要(🆚)求，于(yú )泽远、潘峰均为化名(míng )）

我认为(🍞)(wéi )，未来他(🏤)们都(🔣)会并在(zài )一个考核(hé )轨道上”。