天籁之音ova2

中(🍮)国现(✏)代五项运(yùn )动协会供图 龚(🎟)雨(yǔ )婷 摄(shè )

“不同(🌑)于国家(jiā )队直接培养(🅿)梯队(🤲)的形(xíng )式，与大学合作选材(🍎)(cái )，渠道会比(🌙)单一(🍟)(yī )的国(guó )家队通道会更(gè(🥖)ng )广泛一点，它可以(🥋)面(miàn )向社(🚞)会，面向学生(🤱)招(zhā(🔦)o )生。

当喧嚣的现(xiàn )代社(shè )会(💤)与传统文化(🐐)(huà )有(🌧)了一次次美丽的“邂逅”，中华(👖)文(wén )化基(jī )因逐(🦄)渐苏醒。

越(📤)来越(yuè )多的(🏅)人，开(⏯)始(shǐ )重新学习诗歌，读诗(shī(🕦) )、背诗，甚而自(zì(🎸) )己作(zuò )诗。

诗人，中国社会科(📫)学院研究员(yuán )

如今，背诵古(🕉)诗成为(wéi )早(🦂)教内(💁)容之一，有的(de )家长认为这种(🦋)(zhǒng )死记硬背完全(⏫)是一种(zhǒng )攀比心理；(🙊)有人(🗄)认为(wéi )这恰是对孩子早(zǎ(💅)o )期诗(shī )歌启(🍐)蒙的(🚅)培养(yǎng )。

作家，中国成语大(dà(🖌) )会冠军，中国诗(shī(🍐) )词大(dà )会(🆒)亚军在理解(🖕)之(zhī(🔓) )前先(xiān )记忆，是儿童(tóng )文化(👟)教育、审美教育(🎸)(yù )的法宝。

只要孩(hái )子能(né(🍃)ng )承受，是强灌还是攀比，我都(🧢)不反(fǎn )对。