天与地国语

“晚上(💠)有(yǒu )饭(💘)吃，有老(🏜)(lǎo )师照看孩子(zǐ )写作业，还有做手(📼)(shǒu )工、(🈲)读古诗(〰)(shī )等这样的活(huó )动。

韩先生(shēng )也感(🔏)受到了(🚧)(le )这样的(✝)情况(kuàng )，孩子报怨(yuàn )学校的课间(jiā(🔛)n )时间比(🏍)较短(duǎ(🎈)n )，除了上厕(cè )所，几乎没(méi )有户外活(🤡)动(dòng )。

校(😛)内托管(🎻)(guǎn )班“如果做到学校教育与课后服务、学(🐸)校教育(🍸)与校外(🌬)教育、学校教育(yù )与家庭教育(yù(🍌) )协同，校(🔑)内(nèi )托(🗒)管班的效(xiào )果就会显现(xiàn )更加明(🍌)显，而不(🀄)仅仅是(👘)简单的(de )托管，可以(yǐ )让孩子在一(yī(😗) )两个小(🔔)时中(zhō(🚡)ng )有所收获。

张先生并未(wèi )报名校内(🎭)托(tuō )管(👍)班，而是(🛑)(shì )将孩子送到(dào )了校外的“小饭桌(🏴)”。

背着书(👆)包拎(lī(💱)n )着水壶的孩(hái )子在老师带领下，排着队走(🔎)到校门(🎞)口。

每次(🦇)接上孩子以后，韩先生都(dōu )要带着(📗)孩子(zǐ(🧣) )在小区(🕰)里疯(fēng )跑一会儿。

家长期待托(tuō )管(🛂)班要有(🥛)“获得感(🌃)”

在(zài )实践中，一些家长(zhǎng )也提出了(🏫)建(jiàn )议(🦈)与希望(💄)。

这位妈妈顿(dùn )时来了灵感(gǎn )，将一(🏢)些五(wǔ(🌟) )颜六色(🤦)的N次(cì )贴、标签贴(tiē )沿着墙、在(👨)(zài )儿子(🤔)伸手刚(🐚)(gāng )刚能够到的(de )高度贴了一(yī )溜儿。

“有的家(🧦)长会给(🧐)孩子留些作业，在这个时间就可以在这完(🏆)成，也会(⏬)带孩子(⏺)(zǐ )画画，维持(chí )教室的秩序(xù )。