短柄斧1

但是，降(😓)雨径流的流(💿)域面积十分(😬)广大，且具有(🖕)时(shí )间(jiān )、(🅾)空(kōng )间的强(🕌)异质性，分布(🌫)不均匀又极(⏹)其复杂。

民(♏)的科(kē )学(xué )素(sù )养要达到10%的目标。

既往众多传(🥖)统模型，因不(🥅)同程度(dù )依(🐚)(yī )赖(lài )实(shí(🍌) )测的径流数(🌁)据进行模型(🍌)参数的率定(🌒)，限制了模型(🏸)在(zài )广(guǎng )大(🙏)(dà )无(wú )资料(❎)地区的应用。

国际科研团队跳出以往相关研(yá(🥑)n )究(jiū )惯(guàn )用(🍥)(yòng )的牛顿物(🕶)理学视角，原(📅)创性地从生(⚓)态水文视角(🌰)，提(tí )出(chū )了(😩)(le )新(xīn )的地形(🏍)驱动水文模(🆙)型。

既往众多传统模型，因不同(tóng )程(chéng )度(dù )依赖实测的径流(🏹)数据进行模(🗨)型参数的率(🍭)定，限制了(le )模(🔶)(mó )型(xíng )在(zà(🕵)i )广大无资料(🈺)地区的应用(🕤)。

这种错误有(🚵)时是条件所(✏)限(xiàn )引(yǐn )起(qǐ )，有时是技术或经验的限制，和医(🛀)疗事故是有(🥎)区别(bié )的(de )。

这(⛑)(zhè )种错误有(🙀)时是条件所(💄)限引起，有时(🍻)是技术或经(🐛)验的(de )限(xiàn )制(❓)(zhì )，和医疗事(🕘)故是有区别(🍎)的。

民的科学素养要达到10%的(de )目(mù )标(biāo )。