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“孩(hái )子也大了，快(✒)到青春(🍥)期了(le )，我(🔉)也怕激化(huà )矛盾引发孩(hái )子叛逆。

“家(⬆)(jiā )长也(😇)知道‘(👦)吼叫式’辅导(dǎo )作业不对、孩(hái )子(🔑)压力大(🎧)等(děng )，但(🚑)就是控制(zhì )不住，根本(běn )原因是竞争(💽)和(hé )评(🦂)价机制(🛑)造成(chéng )的。

“零吼(hǒu )叫？我再(🧓)试试(shì )吧(㊙)，争取再(🗺)(zài )坚持(🍴)七天看看(kàn )效果。

小小妈妈自(✉)责不已(🏅)(yǐ )，且也(💲)有了更(gèng )深刻的反思(sī )：之所以吼(🗾)孩(hái )子(🏵)，其实还(🚫)是在用成人的(de )标准去要求孩(hái )子。

“吼(🚙)”百害无(🔣)一利，家(✍)长需学四招

鹏鹏妈苦笑(xiào )着自嘲：(😛)“养(yǎng )孩(🦒)子后，才(🍕)(cái )发现自己有人(rén )格分裂倾向(xiàng )。

昭(🎃)昭则认(🐬)为(wéi )妈(🌘)妈脾气太急，“吼叫”不仅影响自(🛷)己(jǐ )的(🔣)学习状(👼)态(tài )，更(⏸)可能影响(xiǎng )学习兴趣。

小小的(🐲)书写不(👲)(bú )好，小(😵)小妈忍(rěn )耐了几次就(jiù )开始拍桌子(😋)，母女俩(🕝)吵闹了(📭)半个多小时(shí )才把作业写完(wán )。

此外(🐈)，小(xiǎo )小(🈸)妈妈也(🥅)建议(yì )，孩子的课(kè )外作业尽量少(shǎ(🙏)o )让家长(😅)配合完(✒)(wán )成，批改也(yě )不应该交给家(jiā )长。

”昭(🏢)昭(zhāo )妈(🏓)说，她也(🌧)明(míng )白“吼”不管用，每次事(shì )后(💴)也后悔(😟)自责(zé(🤛) )，但就是特(tè )别生气。