xiao77文学欣赏

“不(🍢)会有哪次作业影(yǐng )响和(📤)改变人生”，把(bǎ )作业(yè(✖) )看(🕓)成只是学习的(de )诊断(duà(🐫)n )手(💌)段，心态就会(huì )好一(yī(🐆) )些(🎆)。

相比之下，昭昭(zhāo )妈的(💂)“戒(🤕)吼”行(háng )动显(xiǎn )得较为(💤)失(🈯)败。

首先，最根本的(de )是家(💀)长(💺)要转变对作业(yè )的认知(💑)观念。

鹏(🐾)鹏和(hé )昭昭表达了想法(🆔)，但(dàn )小小却因为妈妈的(🔇)“吼叫”似乎变得更为(wéi )沉(🥛)默，这也促使小小(xiǎo )妈妈(🎎)反思得更彻底。

鹏鹏把妈(🌧)妈的“吼”定义(yì )为“情绪(✏)崩(🍵)溃”。

鹏(péng )鹏和昭昭表达(🧟)了(🛑)(le )想法(fǎ )，但小小却因为(❎)(wé(🛎)i )妈妈(mā )的“吼叫”似乎(hū(✖) )变(😜)得(dé )更为沉默，这也促(🦓)使(👮)小小妈妈(mā )反思得更彻(👪)底。

”对(duì )于妈妈指出的学(📿)习上(shà(👁)ng )的错误，鹏鹏也不太(tài )同(🥋)意，“她在上学的(de )时候，能保(👳)证自己天(tiān )天作业都完(🎟)成得完美(měi )无缺？每次(🤛)考试都没(méi )有粗心大意(🦊)？这种要(yào )求本(běn )身(🚵)就(🤭)是反人类。

“家(jiā )长也知(🔓)道(🕊)‘吼叫(jiào )式’辅导作(❤)业(💶)不对、孩子(zǐ )压力大(🍼)等(📦)，但就是控(kòng )制不住，根(🌉)本(📴)原因是竞争和评(píng )价机(♓)制造成(🧓)的。

鹏鹏(péng )去年上初中后(🔛)，她更(gèng )加注意克制自己(🎸)。

她(tā )认为，眼下孩子的成(🧡)(chéng )绩跟很多东西挂钩。