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要深入(rù )推进优质粮食工(gōng )程(chéng )，稳定完善扶(🛤)持(chí )粮食(🐤)生产政策举(jǔ )措(cuò )，加快划定永久基本农田，大规模(mó )建设高标准农田，强化农业基础设(shè(📵) )施(shī )建设(🎹)，实现“藏(cáng )粮于地”。

深化(huà )农(nóng )村集体产权制度改(gǎi )革 探索农村集体(tǐ )经济新的实现形式(🆗)(shì )

当前，我(🚤)国农村(cūn )集(jí )体产权制度改革区域之间仍不平衡(héng )，一些地方集体资(zī )产家底不清、产(🖇)(chǎn )权(quán )归(👙)属不明、管理(lǐ )不够规范、收益(yì )分(fèn )配不够公开，部分股份合作社运行(háng )质态不高，亟(😄)须通(tōng )过(🤯)深化改革来完(wán )善(shàn )制度、增强活力(lì )。

要加快农作物(wù )新(xīn )品种繁育，大力开(kāi )展高产(🌼)创建和绿(🗾)(lǜ )色增产模式攻关，集成推广应用综(zōng )合(hé )技术，实现“藏粮于技”。

近年来(lái )，我国农产品供给(⛸)(gěi )结构逐(⏪)步调优，绿(lǜ )色优质农产品供(gòng )给显著增加，但(dàn )农(nóng )产品供给结构性问题仍然存在，突(tū(🈚) )出表现为(🛍)农业区域(yù )布局和资源禀赋(fù )不(bú )匹配、粮经饲结(jié )构不合理、产加(jiā )销(xiāo )脱节、绿(🚲)色优质产(🕢)(chǎn )品供给不足等。

稳步扩大农村集体(tǐ )资产股份权能改(gǎi )革(gé )试点范围，推广实行股份合(📂)作制成(ché(⛄)ng )功的经验做法。

今(jīn )年2月，北京师范(fàn )大学叶晓梅、梁文(wén )艳发表在《教育(yù )与(yǔ )经济》期刊(🌛)上名为《海(🤠)归教师真的(de )优于本土教师吗？》的文章写道：通(tōng )过分析基于中国(guó )研究型大学46个教(jiā(🍆)o )育(yù )学院(🤓)（部）的教师(shī )样本，海归教师(shī )发表英文论文的可(kě )能性较大，但当(dāng )两(liǎng )类教师都发(👚)表英文论(🎓)文时，海归教(jiāo )师并没有表现出优(yōu )势。

其中，农业(yè )龙头企业是市场经(jīng )济中最敏锐的主(🏓)(zhǔ )体(tǐ )，能(🎀)及时准确捕捉市场新需求、发(fā )现新需求。