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钉钉未来(🌌)校园解(😃)决方案还包含全(quán )系(🔲)列智能(néng )硬件产(📛)品，覆盖了校园安(😑)全、智(⬜)能教室、家校共育等(🕥)各个环节。

本报记(🔁)者 袁云儿

陈航(há(🍛)ng )说，钉钉(🏝)(dìng )针(📝)对基础教育K12阶段(💁)推出的“未来校园(🥘)”解决方案，目的是通过五个在(🥜)线(组织在线、沟(🍊)(gōu )通在线、协同(👚)在线、(💂)业务在线、生态在线(🐬))帮助学校实现全(🥄)面数字化转型，打(🚚)造属于(🛷)学校自己的(de )数字化运(💭)(yùn )营管理平台，让(👌)学校的数据不再(🔅)是一个(👦)个孤岛，通过钉钉平台(⛏)进行沉淀，让学校(🎍)具备(bèi )大数据处(🉑)(chù )理和(❄)决策能力。

本报记者 袁(🕙)云儿

陈航认为，教(🥅)育是百年大计，尤其是基础教(🤩)育阶段。

担保人须(🗽)(xū )提交过去10年曾(🌃)居住超(🦇)过12个月的地方的“良民(🏉)证”。

陈航说，钉钉针(💘)对基础教育K12阶段(📣)推(tuī )出(🧘)的“未(wèi )来校园”解决方(🥈)案，目的是通过五(🌲)个在线(组织在线(🌦)、沟通(🤚)在线、协同在线、业(🚀)务在线(xiàn )、生态(🧦)在(zài )线)帮助学校(🦃)实现全(🗃)面数字化转型，打造属(🔖)于学校自己的数(🚐)字化运营管理平(👺)台，让学校(xià(🏭)o )的数据不(bú )再是(📍)一个个孤岛，通过(🚟)钉钉平(🍞)台进行沉淀，让学校具(🌕)备大数据处理和(🗒)决策能力。

修缮(shà(📜)n )完成后(😴)，延禧宫区域将重新规(🈂)划设计，改为“外国(🤪)文物馆”。