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一方面(miàn )，从我们的信(🍏)息化建设上(🔜)来说，像查控系统，虽然我(😪)刚才说了，能(😿)够“一网打尽”，但是实践(jià(🐓)n )中存在(🎹)着“鱼(🦌)不在水里”，也就是我们说(😐)的隐匿(🌼)财产、转移财产，他根本不进(🛢)行财产(⏩)(chǎn )信息登记(jì )，或者用别人的(❗)名字登(🏚)记，虽有网，但捞不着鱼，这是个(🏿)短板。

刘(🐇)贵祥：为此，我们(men )对下一步(bù(🍠) )做了全(🔮)面的部署和(🔞)考虑：第一，我们(🍳)已经制(📮)定了下一步(🦐)推进解决执行难的五年(🥛)工作纲(gāng )要(🚽)，从执(zhí )行体制改革、执(🚓)行模式(📛)改革(📟)到整个信息化升级换代(💏)等等方(🌌)面做了一个全面的部署。

在(zà(🧙)i )有些地(🗓)区(qū )、有些方面执行难依然(🎿)存在，甚(🏴)至还比较突出。

刘贵祥：实际(👖)上我们(🙏)对存在的问题和(hé )短板还是(🏝)(shì )心中(🅰)有数的。

如果(🏰)孩子们把阅读当(🎏)成完成(🌇)了就能吃一(🌱)个冰淇淋的“特殊任务”，那(🦂)他(tā )们可能(🏔)会(huì )想：“看来阅读是一(😫)件苦差(🤰)事啊(🔌)。

另外，对于尚在发展中的(🏰)国漫市(🐈)场而言，还并未达(dá )到如早已(🐚)(yǐ )高度(💏)成熟的日本动漫市场那般的(🎑)细分程(📪)度，这是第二个原因。

从科学的(🍱)角度看(🗓)，这对(duì )孩子的社(shè )会、行为(☕)、心理(😢)健康和认知(🚫)能力也会有正面(💎)影响。

最(💙)后，魏教授还(🙁)强调，千万不要用(yòng )奖励(📚)的方(fāng )式去(🍆)“鼓励”孩子阅读，而是要为(🕳)他们建立起(💊)一种认知：阅读是日常(🙏)生活的(👆)一部分，而且有趣(qù )。

第二，有关(😾)方面目(Ⓜ)前正在着手制定从源头治理(🚒)执行难(🏳)的一些方案和意见。

截至发稿(🤥)(gǎo )，想看(🙉)人(rén )数已超过35万人，从受众年(⏩)龄占比(🌖)看，20-24岁的年轻(⛲)受众占比高达45.3%，25-29岁(🌍)的受众(🛃)位居第二，为(🤺)(wéi )21.4%。