清风车友会

今(⏱)年2月，北(🆕)京师范(🍀)大学(xué(👊) )叶(yè(📖) )晓(🙇)(xiǎo )梅(🥍)、(🅾)梁文(😩)艳(👟)发表在(🏓)《教(jiāo )育(yù )与(yǔ )经济》期刊上名为《海归(guī )教师真的优于本土教师吗？》的文章写道：通过分析基(jī )于(yú(📧) )中(zhōng )国(🧤)研究型(🐫)大学46个(🤱)教育(🌲)学(🐨)院(yuà(🔂)n )（(🚈)部）的(🧣)教师样本，海归教(jiāo )师发表英文论文的可能性较(jiào )大(dà )，但当两类教师都发表英文(wén )论文时，海归教师(🤧)并没有(🚆)表(biǎo )现(🎞)出优势(🦐)。

文件(💄)提(🆑)出，试(⛓)点(🔎)(diǎn )比(bǐ(🔻) )较(jiào )成熟的，如农村土地征(zhēng )收(shōu )和集体经营性建设用地入市(shì )，将会在修改相关法律基础(chǔ )上(shàng )，完善配套(🤟)制度、(😭)全面推(💜)(tuī )开(kā(〽)i )，加快(🐸)建(🏂)立城(📠)乡(🈺)统一的(🤲)建设(shè )用地市场。

这表明高校人才(cái )任(rèn )用中过分看重海归经历这(zhè )一(yī )筛(shāi )选信号并没有得到经(🦎)验证(zhè(👦)ng )据的支(😃)持。

本土(😒)博士(🌡)和(📧)海归(🆑)(guī(🔈) )博士在(🤒)学术研究上究竟有什(shí )么(me )样(yàng )的差距？有研究表明，虽(suī )然二者在职业生涯上有很大(dà )差别，但是就学术成(💚)就来看(🌱)(kàn )，二者(👅)并没有(🆎)显著(💰)的(👈)差别(🐺)。

与(🌙)(yǔ )以(yǐ(😒) )往“一号文件”相比，今(jīn )年着重强调要发挥金融支农(nóng )的(de )作用，提出了一系列具体(tǐ )的(de )金(jīn )融支农措施(🌼)。

要遵循(🖤)经济(jì(♊) )规律，尊(🕴)重农(🍽)民(👵)意愿(😭)和(🤠)经营(yí(✌)ng )自主权，发挥市场配置资源(yuán )决(jué )定(dìng )性作用，引导农业经营主(zhǔ )体根据市场需求开展农业生(shēng )产。