何洁不雅照图片

研究(🤱)型大学、综(zōng )合(hé )型(⛷)大学大(📢)部分的科(kē )研(yán )导向(🥕)不能再(🔨)延续到(dào )职业院校”。

“但(📆)如(rú )果(🥘)师范(🏆)生在校期间就(jiù(🕯) )由用人(🐸)单位、有关(guān )合(hé )作(🐭)企业和(🌟)毕业生本(běn )人签订多(💖)方协议(💦)，提(tí )前对其进行企业实践(jià(🐬)n )等方面的规划设计(jì )，有目标(🛵)地来进行教(jiāo )导(dǎo )培养，应该(🏐)能更好(💵)(hǎo )、更有效地奠定其(🍲)为(wéi )师(🐰)基础”。

不过吃一(yī )堑长(⏫)一智，谭(📆)粤军(jun1 )在(zài )这个学期找(🚏)到了选(😯)(xuǎn )课(kè )的门道：依据(🚣)专业(yè(📅) )发展(📵)需求选课。

“这(zhè )可(👓)能会让(🍖)有的普通高(gāo )等院校(🐅)应届毕(🐵)业生(shēng )有(yǒu )所压力，但(🥟)也为更(🥙)(gèng )多适合的人才敞开了(le )从事(🕺)职业教育的大门(mén )。

“我们现在(☝)恰恰(qià )缺(quē )乏有实践经验、(🆙)技(jì )术(📊)(shù )能力强的企业工人(🆘)(rén )师傅(🎀)，下一步可能在(zài )这一(🉐)块上要(🐮)有重要突(tū )破，那就是(📀)突出能(🌜)(néng )力(lì )导向，不唯学历(🚝)凭(píng )能(📂)(néng )力，主要看他的技(jì(😥) )术水平(🔜)、业务水平行(háng )不行(🏯)，这可能(🚩)是学校(xiào )将来的一个(📵)导向”。

但(🦍)新入职的教师要(yào )求有3年企(🎣)业工作的经(jīng )历，“是不是就这(♊)3年(nián )就足够呢？就是‘双(shuā(🕓)ng )师型’(🌸)教师了呢？我(wǒ )们要(🍽)面向企(🧠)业一线(xiàn )培养技能人(😨)才，而生(🎉)(shēng )产一线的新技术、(🐜)新(xīn )工(❌)艺、新技能是不(bú )断(🎖)(duàn )更新(📦)升级的，老师(shī )们要到(📌)生产一(🙆)线才能(néng )学习、掌握(🤭)，所以学(🈸)(xué )校和企业建立一种动(dòng )态(🎖)的双向交流机制(zhì )很(hěn )有必(🛵)要，而且不可(kě )替代，这是职业(🎦)教育(yù(🌛) )保证质量的根本所在(💃)(zài )。