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他们有(🐚)了企业职(🌔)场经历后(⛱)，再主(🍗)动转行到职业教(🌴)育，工作能(📽)力和工作(⏬)(zuò )意(🏦)(yì )愿得到了双重强化，能够(🍐)更好地胜(💚)任专业教师的岗位要求”。

在北方(🌗)某政法类(🤺)高校就读法学专业的刘欣捷(jié(🤾) )（化(huà )名(🏠)(míng )）觉(jiào )得(dé )，自(zì )己(jǐ )就(jiù )属(💑)(shǔ )于(yú )抢(🐿)(qiǎng )课(kè )大(dà )军(jun1 )中战斗力不足的(🔅)选手，“上学(🐴)期一门专业课也没选上”，好的老(♍)师几乎每(🔒)节课都是(🍦)“爆满(🔓)”，阳台、过道都是(🈁)人。

日照职(🕞)业技术学(🐔)院院(🦃)长(zhǎng )冯(féng )新广坦言，今后高(💓)职院校在(🤲)教师招聘中必然会减少普通高(🎆)校应届毕(💶)业生的比重。

但对于应届毕业生(🎖)来说，此(cǐ(🍎) )后(hòu )应(yīng )聘(pìn )职(zhí )业(yè )院(yuàn )校(🌁)(xiào )的(de )教(jiā(♒)o )师(shī )是(shì )否(fǒu )更(gèng )难(nán )了(le )？在(🌿)现有的职(🌕)业院校教师队伍中，又将激发出(😗)哪些化学(🚰)反应呢？(🍞)

黄伟(🏌)曾在发布会上表(🥅)示，将建设(⛅)校企人员(🥄)双向(🤮)交流协作共同体(📭)。

但学校专(🐴)(zhuān )业核心(🍒)课程、进行核心岗位能力培养(🛵)的老师一(💎)定要是‘双师型’教师，所以教(✈)师要进行(🏵)分类分层的管理。

“当(dāng )然(rán )，不(bú(🚅) )一(yī )定(dì(🐺)ng )所(suǒ )有(yǒu )老(lǎo )师(shī )都(dōu )是(shì )‘(📜)双(shuāng )师(shī(📙) )型(xíng )’教师，这在目前不现实，也(🍹)不需要。

治(💆)癌新武器可不(🏦)止这一种。