中国好声音 黄渤

课(🔙)堂“透明(míng )人”变成了(🆒)“积极分子”

“以前上课就是(🛑)一(🖨)个人的事情，听老师(⛽)讲课，听着听着有时就容(💑)易(🥎)走神儿，不会的也不(🦉)太敢(gǎn )问老师，上课(kè )时(👴)经(🍼)常当‘透(tòu )明人’(📎)。

八位(wèi )角色悉数亮相(xià(⚡)ng )，一(⚓)线黄金(jīn )阵(zhèn )容演(🌗)绎出错(cuò )综(zōng )复杂的人物(🎹)(wù )关(guān )系，强力吸(xī(📓) )睛(jīng )。

“以前学(xué )习(xí )是(🈸)自己(🚁)思考(kǎo )问(wèn )题，思维(📆)是(🌹)孤(gū )立的，现在4个(gè(💔) )人一起，4条思维线互相交(📍)错(💚)，碰撞出许多新思路(⛩)，能够有更多的方法去解(🔣)决(🎸)问题。

3月3日，荣耀发起(🌙)了一项#寻找科技理想前(🍾)行(🦈)者#活动(dòng )，赵明出席(⬅)现(xiàn )场活动，并发(fā )布了(🍍)荣(⚾)耀Magic2 3D感光(guāng )版。

讨论还(🕴)(hái )在(zài )进行，学生(shēng )们(men )不但(🚠)成功地(dì )避(bì )开了(🌕)任务单(dān )图(tú )文信息(🍉)中设(🎮)(shè )下(xià )的“陷阱”，还碰(🕵)撞出许多(duō )新思路：(🕞)有的(de )规划出最省钱的地(✝)铁(🍋)出行，有的考虑到故(🛣)宫单向进出，有的想到了(📚)水(🍜)立方正在改造……(🗿)在这节课中，老师“讲台面(🍩)授(🍫)”的时间也就(jiù )10分钟(💲)左右，大(dà )部分时间同学(🔛)(xué(🍛) )们议得热烈、评得(⛺)认真。

学(xué )习共同体的(de )本(🤲)(bě(📎)n )质是：强调(diào )整(zhě(🔏)ng )体的参与、平(píng )等、(🌁)沟通(🎷)、合(hé )作。

在现场(chǎ(💌)ng )，媒体就小米创(chuàng )始人(🌃)雷军前不(bú )久发表的“看(⏫)(kà(🔷)n )淡生死，不服就干”言(✏)论对赵明进行了追问，在(🏟)反(🗒)复追问之下，赵明第(📺)一次对这件事情给予了(🛁)回(🙇)应，并对手机行业2019年(🏕)(nián )的趋势进行了(le )分析。

赵(㊗)明(💲)说(shuō )，“荣耀有很(hěn )多(🔠)的器件都(dōu )自(zì )己做，比(💷)如(🕖)(rú )自(zì )研芯片，除(chú(🙁) )了(le )麒麟之外，还(hái )有WIFI、(🐾)GPS定位(🚱)、路(lù )由器的芯片(🔦)(piàn )都(dōu )是自己做。

”而要(🌈)说“刚才(cái )那个同学讲得(🚄)(dé(🚂) )好有趣，我们再听他(📏)说一遍好不好？”“刚刚那(✌)位(🔳)同学说的是什么意(⛄)思，你能用你的话说一下(🥥)吗(🏕)？”要更多地使用类(😟)(lèi )似“你的想法(fǎ )从哪里(🍨)来(⤴)”、“接着上面同(tóng )学(⭐)继续谈谈(tán )你(nǐ )的想法(💌)”之(🔹)(zhī )类(lèi )的表达方式(🎅)(shì )，帮助学生把(bǎ )学(xué )到的(🔐)知识串(chuàn )联(lián )起来(📓)，让学(xué )生(shēng )把自己和(🎮)其他(tā )同伴联结起来(lá(🥑)i )。