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南京师范大(🏛)(dà )学教育科(kē )学学院儿(👊)童发展与家庭教育研(yá(🖤)n )究中心副(fù )主任殷飞(fē(🍨)i )表示，孩子(zǐ )出现集中(zhō(🔊)ng )补作业的(de )现象，有(yǒu )可能(🧟)存在客(🤥)(kè )观原因，也就是(🚉)作(zuò )业(🎩)量大或(huò )者难度(🈶)高；也(📔)可能是主观原因(🍙)(yīn )，即学(🌌)生(shēng )在假期的学习计划(🖤)与学习习惯(guàn )存在问题(🤩)(tí )。

殷飞称，补作业其实是(🏗)孩子(zǐ )家庭学习(xí )计划(🔩)与落实的警示，父母如果(🥢)(guǒ )发现孩子(zǐ )出现这样(✡)的问题，就要反思自(zì )己(🕟)的家庭(tíng )教育是不(bú )是(🏵)存在疏忽(hū )与不足，及时(🍧)向老(lǎo )师和相关(guān )专家(🎁)请教。

作(👫)业的主体是学生(🚺)(shēng )家长(😧)可协(xié )助不可代(🖲)劳

争议(🛋) “流媒体”遭(zāo )遇好莱坞(wù(➕) )、院线和影迷抵制

其原(🎪)创节目(mù )投资将达(dá )到(🐚)120亿-130亿美元，超过HBO在内的所(🕥)有(yǒu )传统美国(guó )娱乐公(👧)司。

新京报记者 冯倓秋(qiū(📫) ) 方怡君

另(lìng )一方面，作业(🈺)应该主要由学生(shēng )本人(📎)完成(chéng )，家长可(kě )以根据(🌓)孩子(zǐ )的能力提(tí )一些(🏼)建议(yì(🥉) )或者给予(yǔ )帮助(🎭)，但不(bú(🏎) )能完全代劳。

刚刚(🍦)(gāng )放假(📷)时不(bú )必立刻要求孩子(🧙)开始赶作业，可以先让(rà(🥔)ng )孩子放松一下，然后根据(🌷)作业(yè )量帮助孩(hái )子制(🚖)定假期计划。