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比如怎样改(gǎ(🤘)i )掉马虎(🙃)的习(xí )惯，怎样让(ràng )孩子动感(🕙)统(tǒng )合(👉)，眼睛看的和脑袋想的(🈶)，协调表(💑)达到(dào )笔尖上。

比(bǐ )如原来一(🍫)周(zhōu )‘(⛽)吼’五次，制定目标要(🐎)求自己(🍜)下周‘吼’两次，慢慢递减直(💈)(zhí )至‘(💱)零吼叫(jiào )’。

上个学期，她印象(💅)中“吼”孩(💽)子的(de )次数不超过(guò )十(🅰)次，这个(🛄)(gè )学期定了“最多吼六次”的小(⚫)目标。

姥(🖱)(lǎo )姥的这段话(huà )触动(🗽)了小小(🐊)(xiǎo )妈。

“教育(yù )是一个‘三(sān )分(✡)教，七分(⚽)等’的过程，需(xū )要提(🦂)供具体(🕧)(tǐ )的方法，更(gèng )要等待孩子(zǐ(🤱) )成长。

立(🐗)“戒吼”目标，一边戒一边(📦)犯(fàn )

“容(🤢)易把孩(hái )子的好想法(fǎ )吓回(🎾)去。

昭(zhā(🚤)o )昭则认为妈妈脾气太(🌖)急，“吼叫(🍥)”不仅(jǐ(🙇)n )影响自己的(de )学习状态(🏍)，更可能(🏬)影响(xiǎng )学习兴趣。

第二，家长要(🐚)学(xué )会(🥓)自我情绪(xù )管控。

去年(💇)(nián )“十一(😿)”黄(huáng )金周，小小(xiǎo )妈带着小小(🚣)回姥姥(😸)家度假。