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科(🕑)研人员分析“遭(zāo )遇暴力时(🧤)采(🛩)取不同做法的儿童(tóng )的(de )心(🉐)理状(📯)况”，结果发现(xiàn )，遭遇暴力时选(🥍)择不(🙎)同求助对象(xiàng )的(de )儿童在焦虑(🕥)、抑(♏)郁、心(xīn )理(lǐ )韧性上的得分(⌚)存在(🧑)显著差异，遭遇暴力时选择一(🔇)个人(👸)(rén )承(chéng )受的儿童在焦虑、抑(🛑)郁上(📩)的得(dé )分(fèn )最高，在心理韧性(🚱)上的(⏸)(de )得(dé )分最低。

今年是新中国(🛡)成(😫)立70周(🥣)(zhōu )年(nián )，是决胜全面建成小(📕)(xiǎ(🔀)o )康(kāng )社会的关键之 年，即将(❕)召开(❄)的(de )十(shí )三届全国人大二次会(🔹)议(yì(🛵) )是(shì )今年国家政治生活中的(🚎)一件(🌶)大(dà )事(shì )，开好这次大会，对推(🍳)(tuī )动(💨)(dòng )2019年的各项工作具有十分重(💤)要的(🔲)(de )意义。

收录到这部蓝皮(pí )书(shū(🤸) )里的(🌿)，还有一个针对农村留守(shǒu )和(🧖)(hé )流(💎)动儿童心理健康的调(diào )研(🐡)(yá(🖱)n )结果，结果发现，流动儿童和(⏺)(hé )留(🐿)(liú(🌡) )守儿童的焦虑、抑郁(yù )和(🔁)(hé )孤(🐾)独感水平显著高于普通儿童(🕝)(tóng )；(➗)普通儿童的亲社会性、同(tó(📕)ng )伴友(🧥)谊质量、自尊、心理弹性(xì(🏄)ng )和(hé(📢) )自我效能感得分，均显(xiǎn )著(zhe )高(👦)于流(🌵)动和留守儿童。

科研人(rén )员针(✡)对家(🐺)长和老师访谈(tán )发(fā )现，对暴(🐑)力的(💀)定义不够明确，多(duō )数家长(🚷)和(🔵)老师认为，对(duì )孩(hái )子、学(🔨)生的(⛔)惩(⛓)罚均属于正常的(de )教(jiāo )育手(🔳)段，而(🏧)并未上升(shēng )到(dào )暴力层面，另(🤶)外，儿(💱)童之间或成(chéng )人对儿童的恐(💅)吓、(🕸)家长(zhǎng )的(de )疏忽照顾、家庭暴(🌏)力仍(💈)存在；针(zhēn )对社区管理者的(🚛)访谈(🚥)则(zé )发(fā )现，未发生过重大儿(🍔)童保(🦕)护事(shì )件，但多数社区工作人(📢)(rén )员(📌)(yuán )认为儿童在家里遭受身(🅰)体(🔚)暴力(lì )和(hé )精神暴力的现(🌙)象较(🧢)为普(pǔ )遍(biàn )。

3月3日下午，全国政(🉑)协十(🌍)三届(jiè )二(èr )次会议在北京人(🛅)民大(💜)会(huì )堂(táng )开幕，来自34个界别的(🐞)2157名全(🔢)国政(zhèng )协委员齐聚一堂、共(🎂)商(shā(🚜)ng )国(guó )是，全国政协主席汪洋作(🍈)了全(⏪)(quán )国(guó )政协常委会工作报告(🖇)。

在(zà(🎶)i )报告中，“新”是绕不开的关(guān )键(🐃)词。