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自从两个(🍿)(gè )女儿出生后，他(🆔)(tā )与一群科(kē(🍳) )学家朋友共同发(fā )起了“科学养(🐔)育(yù )计划”，希望(☔)用(yòng )多样化的方(🎽)式，为新一(🥨)代父(🥢)母普(pǔ )及科学养(🍶)育知识(shí )，其最(🐟)新代表作(zuò )是《魏(🐁)坤琳的科(kē )学(🔚)养育宝典》。

”魏坤琳(👂)主修运(yùn )动控(🚛)制学，主要(yào )研究(🐸)人脑的工作(zuò(🌮) )方式，教学研究(jiū(📟) )之余，致力于脑(💸)(nǎo )与认知科学知(🔣)识(shí )的传播。

给(🏸)我留(liú )下较深刻(💩)印象的(de )是“如何(🔱)(hé )让爸爸参与带孩(hái )子”这一节(🎏)，念(niàn )及当今社(🐣)会上流(liú )行的(de )对(🤺)“丧偶式(shì(🛂) )婚姻(🕦)”“丧偶式(shì )育儿”的(🌤)批评，倡导爸爸(📕)们多参(cān )与带孩(👪)子无疑有(yǒu )着(🧥)积极的意义。

在《魏(🚵)坤琳的科(kē )学(🐟)养育宝典》的(de )最后(⏯)一章中，它(tā )强(🥉)调了“育儿育(yù )己(💄)”的概念：养(yǎ(🗻)ng )育孩子的过程，也(👐)是家长成长的(📚)(de )好机会。

比方说(shuō(👆) )，可以多(duō )问与(🔠)生活相关的(de )问题，帮他们把(bǎ )书(🏃)里的内容和生(🐛)(shēng )活联(lián )系起来(🎵)，这(zhè )样书(🤩)就变(⬇)得鲜活(huó )了，有利(💂)于孩子(zǐ )理解(💤)。

目前，《强制执行法(🕛)》已(yǐ )经被列入(🦋)立法计(jì )划，最高(🥉)法院正(zhèng )在按(🆕)照人大常委(wěi )会(🥤)的要求，紧锣(luó(🆑) )密鼓地起草《强(qiá(🐐)ng )制执行法》，争(zhē(💙)ng )取在今年年底向(🌃)(xiàng )全国人大提(😍)交。

在社会上层经(💿)济(jì )发展到一(🕧)定程度之时，会(huì )有更多的人选(🏄)择(zé )放慢脚步，探寻(xún )自己(jǐ )的(🤥)内心世界(jiè )，从(👡)这一点看，“治愈系(🥉)”内容(róng )未来会(👛)拥有更大(dà )的市(🌷)场空间。

另(lìng )外(🛥)，这个查控系(xì )统(🐓)在我们攻坚战(🐩)(zhàn )的时候，千军万(👄)(wàn )马涌到这条(🤸)道上(shàng )来，发生堵(🍙)塞、运行不畅(🔇)、信息(xī )部分不(⛩)准确的现(xiàn )象(⬇)是我们必须克(kè(💻) )服的。