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”孟凡同(tóng )专业没有(yǒu )考研(yán )的同学，服从(🥪)学(🧣)校安排去实习，“短(⭐)短几个(gè )月，我室友已(yǐ )经攒(🌉)(zǎn )了两万了”。

祝(🦂)卓(🔜)宏说，在政治和(hé )经济体制(zhì )改革(gé )日渐深(🍄)入(🔨)(rù )、社会转型(🐻)不(🕷)断加快、社会结构深刻变(biàn )动的当下(xià )，公(📨)(gō(🖼)ng )务员面临挑战(🏊)不(🚏)断增多，承受心理(lǐ )压力越来(lái )越大(dà )，心理(🦏)健(⬛)(jiàn )康问题日益(㊗)凸(📌)显。

第三次调查于2017年进行(háng )，主要调(diào )查科(kē(🦄) )技(🎋)工作者(zhě )的心理(🎓)健康服务需求与困难。

“对(duì(👈) )国(🎏)民(mín )心理健康(🏟)(kā(🎩)ng )状况(kuàng )的基本了解，是指导心理健康服务(wù(🌧) )的(✒)重要基(jī )础。

(💼)边(🦆)有一(yī )位已是“二战”的学长，今年的成绩居(jū(➿) )然(⏰)比去年(nián )还低(👢)(dī(✖) )，她完全不敢想这位学长要承受多(duō )大的痛(🚴)苦(📲)(kǔ )。

此(cǐ )外，有近(🤛)(jì(🎰)n )4成的调查对象表示希望通过心理辅导寻(xú(➗)n )找(🚗)人生的(de )目标(biāo )与(💘)意义。

中国科学院心理研究(📥)所(❕)教授、心理(lǐ(🔎) )健(💲)康(kāng )蓝皮书副(fù )主编(biān )陈祉妍说，心理健康(🚪)状(🥘)况较差的人(ré(😾)n )，他(🙀)们的(de )社会(huì )功能受损(sǔn )不明显，能进行正常(🤖)的(🐢)生活，如从表面(🔐)(mià(👹)n )上看问题(tí )则易(yì )被忽视，但本人内心有不(😶)适(⚾)感，也会妨碍能(🔥)(né(🍉)ng )力的(de )正常发挥(huī )；如不进行心理辅导，可能(🐗)自(🛳)发缓解，也可能发(⬜)(fā )展为(wéi )更严重的(de )心理问(🦗)题(🌙)。

作为过来人，他(🚑)认(🥟)为考生可(kě )以给自己(jǐ )一个(gè )3年的周期，对(🎲)非(⏰)常喜欢的专业(💲)或(🎂)者(zhě )学校，值(zhí )得付(fù )出时间和(hé )努力达到(🛃)目(😑)标，而“如果仅是(📤)为(🍦)了提升(shēng )学历，就(jiù )不一(yī )定非要坚(jiān )持，毕(🔜)竟(🍠)目前就业形势(🔎)并(🔳)不乐观，硕士(shì )毕业和本(běn )科毕业的竞争优(📮)势(👊)相差也没那么明显”。

在成绩(jì )公布(bù )后，他更(🚙)(gè(🈵)ng )是坦然接受了(🍪)失(📏)败的现实，毫不犹豫地(dì )选择了“二战(zhàn )”，已经(🤤)迅(⚾)速投入新一轮(🌘)学(👣)习了。

中国青年(nián )报·中青在线(xiàn )记者 邱晨(🔍)辉(💯) 来源：中国青(🔨)年(✂)报