新歌声2

潘峰表示：“抛开‘头衔’，本(🧐)土和海(💂)外(wài )博(🐗)士没(méi )有区别，在学(xué )校里都是靠实(🚌)(shí )力说(👿)话，最多(🔌)就是在(zài )安家费上有差(chà )别。

要遵循(🚥)经(jīng )济(🦋)规律(lǜ(🌎) )，尊重农民意(yì )愿和经营自主(zhǔ )权，发(✴)挥市场(📨)配置资(🦁)(zī )源决定性作用(yòng )，引导农业经营主(📐)体(tǐ )根(🐫)据市场(❄)需求(qiú )开展农业生产(chǎn )。

要进(😀)一步完(😧)善粮食(♋)(shí )生产支持保护(hù )政策体系，改善粮(🌮)食(shí )烘(🥑)干、储(📺)存等(děng )设施设备条件(jiàn )，加强(qiáng )新型(🙀)职业农(🆖)民(mín )培(🌰)训，实现“藏粮于民”。

今年2月(yuè )，北京师范(🔯)大(dà )学(🍮)叶晓梅(👭)、梁文艳发(fā )表在《教育与(yǔ )经济》期(🐧)刊上(shà(👞)ng )名为《海(💝)归教师真的(de )优于本土教师(shī )吗？》的(🍢)文章写(🌍)道：通(🎴)过分析基于(yú )中国研究型大(🏄)(dà )学46个(🌳)教育学(🙍)院（部）的教师样本，海归教师发表(📥)英文论(🤲)(lùn )文的(🤲)可能性较(jiào )大，但当两类(lèi )教师都(dō(🏳)u )发表英(😨)文论文(😔)(wén )时，海归教师(shī )并没有表现出优势(🛤)。

“所以我(🦉)工作(zuò(📽) )3年后就出国访学了。

其中，北大新(xīn )任(⏫)教师中(💷)约有(yǒ(🔧)u )178名拥有本土博士学历(lì )（占(🆒)49.4%）；清(🦗)华(huá )新(👻)任教师(🆑)中约有235名拥(yōng )有本土博士学(💦)(xué )历（(🛣)占52.2%）。

“如(🚬)今本(běn )土博士也有超(chāo )过海归博士(🌽)的(de )成就(➗)，海归博(🖖)士如果(guǒ )把握不好也会(huì )被时代淘(👭)汰，关键(🥟)是(shì )看(🦍)这个人的视(shì )野和定力，看(kàn )他有没(😄)有创新(🌥)意识”。

于(🍉)泽远博士(shì )毕业于中国农科院，如今(💏)在一家(🗿)科(kē )研(📆)机构工作。

调整优化农业结构(🎙)，必须坚(🤐)持市场(🐋)(chǎng )导向(✖)。