在劫男逃

钉钉“未来(🥛)校园”普惠教育(🥙)行业(yè )

陈航(háng )认(🔆)为(wéi )，教育是百(🐶)年大计，尤其是(🐗)基(jī )础教(jiāo )育(🐍)阶(jiē )段。

钉钉提(😞)供电子班牌、(📯)校园电话(huà )、校(xiào )园支付、智(🐌)能体检等产品(🕳)能力，可(kě )以实(🙎)(shí )现学(xué )生成(🦔)长瞬间的记录(📋)，让每个家(jiā )长(🌦)能(néng )够实(shí )时了解孩子的运动(🧖)健康和在校情(🛎)况(kuàng )，拉(lā )近学(😖)校和家长的距(🕝)离。

使用钉钉后(🕡)(hòu )，西(xī )湖区教(🔽)育局把这些下属(✏)单位和校园(yuá(🔵)n )的负(fù )责人(ré(🔯)n )统一纳入钉钉(🍠)组织架构，并实(💿)(shí )施分(fèn )类管(🍺)(guǎn )理，大大提升了工作沟通和协(💣)同效(xiào )率。

使用(⛔)钉钉后，西湖区(🐑)教育局把这些(👴)(xiē )下属(shǔ )单位(💷)(wèi )和校园的负(🐌)责人统一纳入钉(🙇)钉(dìng )组织(zhī )架(🥖)构(gòu )，并实施分(❄)类管理，大大提(🔺)升了工(gōng )作沟(📓)(gōu )通和协同效(🚋)率。

2016年，史家小学(⛳)发现(xiàn )了钉(dìng )钉(🔀)，开始基于钉钉(🤐)搭建数字化校(🥖)园(yuán )平台(tái )，包(💁)(bāo )括校务管理(🏀)、教学教研等(✒)，学(xué )校自(zì )己增(zēng )加对接了100多(🚅)个应用，满足各(🚫)类协同(tóng )需求(🔐)(qiú )的同时，大幅(🍭)节约了成本。

在(🙌)学校(xiào )组织(zhī(🐶) )母亲(qīn )节感恩活(🐚)动时，通过钉钉(😽)群进(jìn )行直(zhí(🍱) )播，这样远在千(😾)里之外的妈妈(🥟)们，只要(yào )打开(✌)(kāi )手机上就能(🔣)看到孩子、收到(🍡)祝福。

这笔(bǐ )捐(🚯)资(zī )还将用于(⛰)香港青少年交(🕥)流和香(xiāng )港故(🍙)(gù )宫文(wén )化博(✴)物馆综合培训等方面。

陈(chén )航认(💯)(rèn )为，教育是百(🍰)年大计，尤其是(🧙)基础教育(yù )阶(🚙)段(duàn )。