警戒结束

中(🅱)新社(shè )发(💎) 刘言 摄

全(quá(🔱)n )国政协委(🚛)员、国家(jiā(🌉) )体(tǐ )育总局副局(jú )长(🏟)李颖川也指出，过去的(🔘)三级(jí )训(xùn )练法是在(💠)我(wǒ )国学校体育基本(🌬)没开展的情况下(xià )建(🤾)立的。

四(sì )是推动学校(🥇)食堂和供(gòng )餐(🌁)单位实(🐳)施(shī )“明厨亮灶(🏉)(zào )”，探索学校食品(pǐn )安(🐤)(ān )全智慧监管(guǎn )。

因此(💢)，他提出建(🎛)议，对于教(jiā(🕳)o )育(yù )部门(✨)，第一(yī )是系(😏)统梳理在(🔔)贯彻健康第(🤴)一教育(yù(🍤) )理念方面的(📘)(de )经验；第二是总结(jié(⚓) )这(zhè )一理念在体(tǐ )育(🐝)教育的政策导向、科(👍)目设置(zhì )等(děng )方面是(⏳)否有(yǒu )偏差；第三是(🦅)教育部门的机构设(shè(👳) )置与人员编(biā(🎺)n )制安排(🚸)是否符合青少(🛍)(shǎo )年健康第一(yī )的需(📌)要；第(dì )四是教育经(🎴)费在青(qī(🏴)ng )少(shǎo )年体育(🎆)方面(miàn )的(💇)分配、投入(♋)比例是否(👓)适当；第(dì(👁) )五是总结(😔)教(jiāo )育部门(🥕)在学校体育相关政策(💇)的落(luò )地和可行性(xì(📚)ng )；第六是思考体育(yù(🤮) )教(jiāo )师配备为何(hé )多(✍)年来缺口很大，体育课(😨)为何(hé )经(jīng )常被占用(🎤)；第七是总结(😁)学校体(🧥)育教材的优点(☝)(diǎn )和不足；第(dì )八是(🏂)总结学校体育场(chǎng )地(🛂)建设和器(👚)(qì )材配置有(🎃)哪(nǎ )些不(😉)足；第九是(🚔)建(jiàn )立(lì(💁) )具体的学校(⏰)(xiào )体育考核指标；第(⚫)十是建议教(jiāo )育(yù )部(🏹)门设立科(kē )研课题，研(📼)究如何树立健康第一(🔕)(yī )的教育理念(niàn )。

山东(🧤)省交通运输(shū )厅(tīng ) 供(🏾)图

但是，学校体育、体(📉)教融合依旧存(🏚)在(zài )问(🌟)(wèn )题。

如今，家长(🔇)对孩子的要求已经不(🍷)同，忽(hū )视教育的三(sā(📫)n )级训练法(💸)面临萎缩，未(👓)来的青训(🕦)(xùn )一定是回(🤜)归(guī )教育(🔱)。

完善面向全(🍗)(quán )体(tǐ )青少年的赛(sà(👲)i )事体系

期间，参与者除(🍐)体验“夜(yè )游莫高窟”外(🔼)，还将前往敦煌西线，领(🎧)略“春风不度玉(yù )门关(👮)”的意境，感受(shòu )“西出阳(🐟)关(guān )无故人”的情怀。

但(📲)是，池建(jiàn )指(zhǐ(📉) )出，随着社(shè )会经济的(🍰)发展，三级训练法如(rú(✌) )今(jīn )受到(🏎)严重冲(chōng )击(📹)，甚至已经(🎌)不复存在。