晚春楼

本片导(🐢)演吴楠则是编剧出身，《疯(fēng )狂(kuáng )的外星人》《满城尽带黄金甲》都是(shì )其(qí )主要编剧(jù(🌓) )的作品。

到(💘)了这个阶(🍻)段，必(bì )须(👔)(xū )要走入(😊)无(wú )人区(🗾)，必须要探(🐜)索，绝对不(⏰)能(néng )让创(🛴)新的(de )速度(🧒)慢下来。

讨(🔀)论还在进(🥪)行，学生们(🥒)(men )不(bú )但成功地避开了任务单图文信(xìn )息中设(shè )下(⌚)(xià )的“陷阱(🎻)”，还碰撞出(🎙)许多新(xī(💬)n )思路：有(🏘)(yǒu )的规划(🎮)出最省钱的地铁出行，有的考(kǎo )虑(lǜ )到故宫单向进出，有的想到了水立方(fāng )正(zhèng )在(🏒)改造……(🔤)在这节课(🎠)中，老师“讲(🧜)台(tái )面(mià(☕)n )授”的时(shí(🛀) )间也就10分(🕺)钟左右，大(🌓)部分时间(🏹)(jiān )同学们(🔫)议(yì )得热(🚶)烈、评得(😫)认真。

在这(💳)样的(de )“学习(xí )共(gòng )同体”中，没有“C位”，也可(kě )以说个(gè )个(🏀)(gè )是“C位”。

十(🌯)八中教育(🤳)集团全面(😅)开展(zhǎn )“学(🎋)习共同体(🚭)”模式两年多来，“组团(tuán )”学习的模式不仅在高中、初中部得到(dào )了(le )实现，在(zài )十八中(🕳)附小也扩(🥞)展到二至(🏔)六(liù )年(niá(🥃)n )级各个班(🍽)(bān )级，孩子(🗻)们开始习(🍾)惯于在“组(🎩)(zǔ )团”中找(🚍)(zhǎo )到自己(🧛)的位置，共(👅)同学习。

率(🚖)(lǜ )先将“学(xué )习共同体”构想引入教育改革(gé )实践的(👅)(de )国(guó )际著(💭)名教育专(🍧)家佐藤学(🦁)教授，在走(🔖)进(jìn )十(shí(🔼) )八中进行(🕳)观摩时表示，在“学习共同(tóng )体(tǐ )”的模式下，学生和教师都能感受到(dào )一(yī )种强大的(🦉)(de )安全感，这(✝)种安全感(☔)让学生(shē(🏪)ng )敢(gǎn )于发(🕹)表自(zì )己(🥝)的看法。

一(🏏)位着急举(🔦)手几乎(hū(🌶) )要站起(qǐ(🎰) )来(lái )的同(❣)学抢到了(🌳)第一个“评价权(quán )”：“我(wǒ )们组和你们的路线是一样(🎇)的，但是你(🐔)(nǐ )看(kàn )，5月(💥)6日是夏天(🖕)，你们是下(🆓)午3点半到(🌚)6点(diǎn )半(bàn )在水立方，天应该还没黑，拍不了夜(yè )景(jǐng )，而且你们没有考虑路上和吃饭的时(shí )间(⛹)(jiān )……”这(🏐)(zhè )位同学(🎪)开始自信(🐊)地介绍起(🕥)自(zì )己(jǐ(🛀) )组的安排(🍲)(pái )：“中午(❌)我们留出(😿)了一个小(🔽)时(shí )吃饭(🌝)时(shí )间(jiā(🐊)n )，5点到7点我们准备去吃串串香(xiāng )(同学们(men )都(dōu )笑了)，7点(📇)到9点去水(😞)立方，这样(🤽)(yàng )又逛又(🏋)(yòu )能(néng )拍(🚌)夜景。

课堂(😾)上的教学活动更是发生(shēng )着(zhe )本质的变化”，陈辉介绍说，别看讲(jiǎng )解(jiě )的时间短，但老师们课前(🦃)做了很多(🤵)准(zhǔn )备(bè(🏥)i )工作，教(jiā(🦔)o )师之间率(🐱)先形成了(🔲)共同体，每(👀)(měi )个学科(🌅)以(yǐ )教研(😠)组为单位(㊙)，研究如何(🦌)推动(dòng )“学(🔈)习(xí )共(gòng )同体”教学，每个教研组都要(yào )研讨“学(xué )习(👌)共同体”心(🐚)得和详细(😁)具体的(de )教(📲)研计(jì )划(🔖)(huá )。