放荡女教师

首(shǒu )先，图(tú )文、视频等形式突破(pò )了既有(yǒu )线(🌌)性(😫)媒(📂)体(📶)传(🚍)播的单向(xiàng )性，予以城市动态方式呈现(xiàn )的全要素呈现。

在北(běi )京(🤧)大(🐚)学(⬜)(xué(💈) )艺术学院教授王一川(chuān )看来，短视频并非显(🎗)性的艺(yì )术品(pǐn )，而是具(🍯)有(🥗)一(📊)定(🌉)(dìng )审美和(hé )艺术特点地展现实际(jì )生活的(🗄)(de )产品，这股热潮可以(yǐ )激(🐆)发(🛀)公(📆)(gō(🥏)ng )众个人化的创作热情(qíng )、审美表现，给不同(tóng )想法、不同角度的(🥀)个(💹)体(🍊)提(💨)供(🥣)(gòng )相互聆(líng )听和讨论的契机。

短(duǎn )视频平台中城市传播实际上(shà(😂)ng )实(😈)现(✂)了(💥)传播效果的量(liàng )化，让(ràng )城市传播效果变得(🥁)“可视”。

其次，数字平台的(de )活(❄)跃(📺)(yuè(🔈) )用(🚉)户突破了传播(bō )者的单(dān )一性，新媒体账号、意见领(lǐng )袖和普通(🕔)民(🧝)众(〽)作(🚶)为(🛀)传(chuán )播主体(tǐ )，呈现语态的多样性(xìng )和互动性。

张近东是(shì )一位“老(🐒)两(🎷)会(🌟)”，历(🍷)年来提(tí )交提案(àn )、建议70余份，对农业(yè )和扶贫颇为关注。

短视频聚(✉)(jù(🗿) )焦(🌩)现(🐎)代生活感知下的(de )城市形(xíng )象，体现物质空间(🛏)的(de )同时，也在投注个体多(🐊)项(⬇)审(📛)(shě(😋)n )美中的心理感受。