潜流湿地

“晚上有饭吃(chī )，有老师照看孩子写(xiě(🤽) )作业，还(🕜)有做(zuò(✈) )手工、(🕍)读古诗(🔟)(shī )等这(💿)样的活(🥘)动(dòng )。

每(👬)次(💹)接上孩子(zǐ )以后(hòu )，韩先生都要(yào )带着孩子在小(xiǎo )区里疯跑一会儿。

“老人的身(shēn )体也(yě )不太好，经常(🧑)(cháng )是来(🖱)帮我们(🏾)带(dài )几(🧑)天孩子(😮)，就得回(🚒)老(lǎo )家(🍦)休(🐶)养一(🚸)段(😠)时(shí )间。

校内3点半(bàn )托管班中，一些学生可以参加(jiā )不同(tóng )的社团活动、户外活动。

接(jiē )孩子(🥂)的家长(📳)多以老(🖋)人(rén )为(🕦)主，年轻(💀)的(de )家长(🎪)只占到(🛍)两(liǎng )三(📻)成(🍬)。

“这个(gè )游戏的注意力都(dōu )在手(shǒu )部动作上，相(xiàng )对来说比捏豆(dòu )子安全，糖豆也很喜欢。

托管(guǎn )班中(🍁)(zhōng )所面(📠)对的孩(🐪)子(zǐ )有(🤺)一些又(🚬)不是(shì(🕦) )自己班(🛋)的(🔦)，高年级与(yǔ )低年级孩子在(zài )一起，管理中(zhōng )也有一定的难度。

5点半接到孩(hái )子的(de )时候，孩子将(jiāng )书包(📝)递给韩(🕹)先(xiān )生(⛪)时，时常(🦉)会说一(🎥)句(jù )“我(🔻)终于自(⛄)由(💥)(yóu )了(⛽)”。

“有(🆘)了(le )托管班就得让老大在学校待到(dào )5点半(bàn )才去接回来。