蜡笔小新之野生王国

2017年4月，奈(🏗)飞宣布与爱(ài )奇艺(yì(💭) )达成中国首个(🌙)合作许可(kě )协议，开(✍)始(👊)买入中国作品的(de )国际版权。

首先是(🔏)没(🍇)(méi )能完(wán )成(chéng )假期作(🏈)业设计的初(🚇)衷(😹)(zhōng )，如(rú )巩固所学知识(❣)，保持学(xué )习状(🕳)态等；其次，错过了(🈹)让(❎)(ràng )孩子养成自主学习习(xí )惯、锻(✒)(duà(🚙)n )炼自律自控能力的机(jī )会。

“您能帮(🔧)我(🗡)拍个照吗？我要帮孩(👈)子完成假期作(🥄)业(yè )。

随后，奈飞也以艺(🙉)术(shù )电影(yǐng )作(💵)(zuò )为电影市场的敲(🧜)门(🙈)砖(zhuān )，开始涉足电影制作。

“这(zhè )些事(🏡)孩(🐾)子哪里会做？尤其(qí(☔) )是(shì )做小报(🍆)，开(👱)学前我还(hái )专门(mén )去(🔴)打印店花钱找(🏦)人帮忙(máng )设计了一下(📆)。

“很多学生的(de )家庭在假期作业的安(🕓)(ā(🤵)n )排与(yǔ )执(zhí )行上比较无序，不是(shì(🈳) )赶(🦀)就是拖。

南京师范大学(🎸)教(jiāo )育科学学(🆔)院儿童发展与家(jiā )庭(🌒)(tíng )教育研究中(🥙)心副主任(rèn )殷飞(fē(🐲)i )表(💲)(biǎo )示，孩子出现集中补(bǔ )作业的现(💖)象(♉)，有可能存在客(kè )观原(🍚)因，也就是作(🍕)业(🕕)(yè )量大(dà )或(huò )者难度(🔋)高；也可能是(❄)(shì )主观(guān )原因，即学生(😫)在假期的(de )学习(🕝)计划与学习习惯存(🤰)在(⛅)问(wèn )题。

另一方面，作业(yè )应该(gāi )主(😀)(zhǔ(🚠) )要由学生本人完成，家(🤝)长可以根据孩(⛺)子的能力提(tí )一些建(🎠)议或者给予帮(🍱)助，但(dàn )不能完全代(🔋)劳(🌖)。

部分(fèn )家长(zhǎng )认(rèn )为寒假需要放(🌗)松(🥀)休息(xī )，作业随便写写就行，也很(hě(🤐)n )少(💏)对孩子进行提醒和(hé(🎯) )催促(cù )。