松井美雪

目前(qián )做这块(kuài )的较少(shǎ(🀄)o )，在大(dà )家(🌂)都面(📝)(miàn )临转型(xíng )的情况(kuàng )下，转(❄)(zhuǎn )得快将(🌺)(jiāng )会(🦇)占领(lǐng )先机。

有类(lèi )似境遇(💆)(yù )的从业(📚)(yè )者不在(zài )少数。

今年1月(yuè )下发(➖)的《通知》明(🌩)确要求，针对摸(🐂)底排查出的问题(🙊)，将按照“一(🤷)事一议”“一园一(🌪)案”的要求逐一进行整改。

针(🔧)对很多从业者(📠)担心的转型后会亏损(sǔn )的(♍)问题(tí )，北京(jī(🌬)ng )卓华教(jiāo )育集团(tuán )执行总(🎈)(zǒng )裁卞月(🌵)(yuè )曾(💒)按照(zhào )北京市(shì )当前的(de )补(🛎)贴标(biāo )准(😃)算了(🙉)(le )一笔账(zhàng )，结论是，普惠园(yuá(🤜)n )是可以(yǐ(🧚) )达到微(wēi )利的。

2018年11月 中(zhōng )央编办(🆘)公布国务(🍨)院办公厅等10个(📰)部门的“三定”方案(🌖)。

学校在布(❄)置寒假作业时(🏤)要想提高效果，可(🚳)以从内容(🙈)和方法两个方(🏫)面努力，内容上要从单一走(🗿)向多元，也就是(🏰)(shì )不仅是(shì )知识类(lèi )的作(🌲)业(yè )，还需(⛺)(xū )要(⛑)加强(qiáng )能力类(lèi )作业与(yǔ(🔶) )社会拓(tuò(🖤) )展类(🔛)作(zuò )业的分(fèn )量；方(fāng )法(🖤)上要从布(😢)置走向(xiàng )选择，也就是(shì )要多给(📽)(gěi )学生选(🀄)(xuǎn )择的机会，同(🤒)一类作业可以设(🍍)计不同的(🆔)内容供学生选(🔠)择，这样也有利于(♎)学生个性(🚼)的发展以及对(🌿)不同家庭情况的尊重。

2018年3月(♋)27日-5月31日 国务院(🤨)新组建部门和单位(wèi )全部(🌛)挂(guà )牌亮相(xià(🏅)ng )。