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从(cóng )报告中(zhōng )科技融合的各(😽)项指(🍰)(zhǐ )标贡献(xiàn )来看，因为(🎫)联盟(🥐)、创新中心、联合实(🙏)(shí )验(🧦)室的(de )建设，军民协同创(🐳)新平(💰)台(tái )数由2012年(nián )的10个增(🕌)加到2016年的25个；国家支持(chí )下的军(🖊)(jun1 )民联合(hé )科技攻关重(🥋)大项(🏵)目(mù )数量更(gèng )是由2012年(🎛)的10个(👞)增加到2016年的22个。

该研究(🍐)由(yó(🕶)u )韩国晋(jìn )州国立教育(🗑)大学(😩)科(kē )学教育(yù )部金景(🔦)(jǐng )洙、美国科罗拉多大学足(⏳)迹博(🙇)(bó )物馆馆(guǎn )长马丁·(💱)洛克(🚦)利教(jiāo )授、韩(hán )国国(🔳)家(jiā(🐌) )文化遗产研究所负责(🚦)人林(⛹)钟悳(dé )博士和(hé )邢立(♑)达等学者共同完成。

“平台(tái )数、项(✡)目数双双提升，融合的(😹)(de )需求(🔪)，催生了(le )在战略新兴领(🌈)域以(📒)(yǐ )军民联(lián )合科研项(📿)目为(❇)核心的创新增长极。

此(💊)(cǐ )外，该(gāi )协议还致力于解(🤯)决(jué )公共和(hé )私营领域数据(🔄)共享(🛺)所面临的障碍。

报(bào )告(🐫)还显(🐏)(xiǎn )示，随着普通院校(xià(🏌)o )国防(📥)特(tè )色学科(kē )点数量(🛶)的提(🍱)升，国防特色学科(kē )建(🐑)设的(de )投资额也在不断增长，普(pǔ )通(🌌)院校(xiào )向国防科技工(🐂)业输(🥄)送人才的数(shù )量年均(🐿)(jun1 )环比(😋)增(zēng )长可达17个点。

反映(🏺)(yìng )在(🤯)产出(chū )上，产业融合的(🕓)年环比增幅只有6个点(diǎn )左(🥟)右，远远逊色于科技融(róng )合年(💯)环(huá(😫)n )比增幅的20个点。

日本在(😲)2016年初(💲)发布《第(dì )五期科(kē )技(🚌)基本(♏)计划(2016—2020)》，提出在(zài )全世(⚡)界(jiè(🈺) )率先建成“超智能社会(🐺)”。