以藏

“从大范围来讲，未来(🔃)网(📙)(wǎ(🐶)ng )络(🌱)在(🚧)很(📒)(hě(♋)n )大(🤵)程度(dù )上能够(gòu )弥补中(zhōng )国教育的不(👿)足，不(bú )管在城市，还是在农村。

“我觉得跟整个国(guó )家的形(xíng )势也非(fēi )常契合(hé )，人工(gōng )智能在(💨)(zà(🍅)i )中(📗)国(😿)目(🎄)前(⛔)还(🔩)是(💞)处于重要的战略机遇期，我们还有很多可(🌇)以做的(de )东西。

若要书(shū )写高质(zhì )量发展(zhǎn )“答卷(juàn )”，“服务文章”便是那卷上的“点睛之笔”。

这反映(🛵)出(🖲)一(⛩)个(🍿)(gè(💣) )问(🎏)题(🗝)：(✖)中(🤒)西部(bù )贫困地(dì )区的乡(xiāng )村儿童(tóng )阅(🌥)读资源整(zhěng )体匮乏，实际课外阅读数量、时间和频次远(yuǎn )远低于(yú )城市儿(ér )童。

“今天的(de )农业(💙)不(😐)(bú(❄) )是(⛪)传(👲)统(🙆)的(🕒)农(💖)业，是规模化、现代化的农业，要更好地与(🏻)互联网(wǎng )、大数(shù )据连接(jiē )，亟需(xū )有知识(shí )的专业(yè )年轻人才。

”俞敏洪解释说，网络教育(🌛)的(🚞)速(🐹)度(🌹)，包(🌖)括(💃)视(🔐)频(🆎)传(🧣)送(sòng )的速度(dù )，会给(gěi )学生带(dài )来远距(📻)(jù )离的、非常生动的(de )教育体系和内容，这对中国的教育会是非常(cháng )大的改(gǎi )善。

”俞敏洪(hóng )解(💪)释(💪)说(🧘)(shuō(🐓) )，网(✴)络(✅)(luò(🆒) )教(🌉)育的速度，包括视频传送的速度，会给学生带来远距离的、非常生(shēng )动的教(jiāo )育体系(xì )和内容(róng )，这对(duì )中国的教育会是非常大的(👢)改(💦)善(🦊)。

广(👻)大(🌥)民(⛑)营(📔)企(🦂)业(💔)熟悉产业，可以(yǐ )定制式(shì )地设计(jì )产(🥕)业发(fā )展的方(fāng )式，来(lái )帮助农民脱(tuō )贫，而这种产业扶贫的模式也具备持续性和长久性(xì(😶)ng )。

“从(⤵)(có(📇)ng )大(🚽)范(🥑)围(🥇)(wé(🏳)i )来(🏏)讲，未来网(wǎng )络在很大程度上能够弥补中国教育的不足，不管在城市，还是(shì )在农村(cūn )。

”对(duì )于这个(gè )问题，刘永好(hǎo )建议，希望政府能(📽)给(🕐)愿(🔚)意(📧)扎(💆)根(🔼)农(🎉)村(🥇)的(🕙)专业技术年轻人发放一段(duàn )时间专(zhuā(➰)n )项补贴(tiē )或专门(mén )的支持(chí )，让年(nián )轻人才流向(xiàng )农村，为农业产业服务。