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本(běn )报记者(zhě ) 孙颖 文(wén )并摄

展示(🚈)完(🖼)自己的方案，还得“邀请”其他小组的同(💶)学(🐒)对自(zì )己的方案(àn )进行(🥠)评(píng )价。

在(🐚)(zà(🦑)i )这样的(de )“学习(xí )共同体”中，没有“C位”，也可(👚)以说个个是“C位”。

从2015年“笨(bèn )鸟(🎮)不等(děng )风(🦈)”、(🍤)2016年“无(wú )惧风停(tíng )”、2017年“风(🤫)物长宜放(🗡)眼(🍶)量”以及2018年的“乘风破浪总有时”，赵明每(🌥)年(🏐)(nián )都会对(duì )行业进(jìn )行(🚆)一个(gè )预(🌽)测(🥈)，而“疾风知劲草”是赵明对2019年行业发(🦁)展(👌)的预测。

十八中教育(yù )集团全面(miàn )开(🦒)展(🏅)“学习共(gòng )同体”模式两年(🚦)多来，“组团(✡)”学(👹)习的模式不仅在高中、初中部得(dé(🕴) )到了实(shí )现(xiàn )，在十(shí )八中(🦍)附(fù )小也(❤)扩(😹)(kuò )展到二(èr )至六年级各(🖥)个班级，孩(🚙)子(🎠)们开始习惯于在“组团”中找到自(zì )己(🙏)的(🐴)位置(zhì )，共同(tóng )学习。

赵明(🚐)说(shuō )，“荣(ró(🎶)ng )耀(💼)有很多的器件都自己做，比如自研芯(🔑)片，除了麒麟之外，还有WIFI、GPS定(dìng )位、路(🌒)(lù(⛓) )由器的(de )芯片都(dōu )是自己(❗)做。

节目最(❗)后(🛣)迎来赖冠霖个人表演环节，他演唱了(🦂)英(yīng )文歌曲(qǔ )《变幻之(zhī )夜(🆘)》，为首次(cì(🚣) )快(🛬)本之(zhī )行画下了完美的(😥)句号。

2019年是(🎥)中(👼)葡建交40周年。

要敢于将课堂还(hái )给学(🛰)生(🐌)，积极地(dì )创设情(qíng )境和(🤬)设(shè )计挑(❄)战(⚡)(zhàn )性课题，努力激发学生的探究欲和(🤦)学习欲，让学生自发地参(cān )与(yǔ )到学(☔)习(👩)(xí )中来，让每个(gè )学生都(🔮)(dōu )变成学(😔)习(🌲)的主人。

学习共同体的本质是：强调(🥕)整(🤪)体的参与、平等、沟(gō(🐱)u )通、合(hé(🚨) )作(👎)。