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2018年，教育部发布了(le )《关(🐅)于狠抓新时代全(🎾)国高等学校本科教(🚦)(jiāo )育(yù )工作会议精(🚕)神落实的通知》，《通(📃)知》指(zhǐ )出高校要全(🗝)面梳理各门课程的(🖱)教学内(nèi )容(róng )，淘汰(✋)“水课”、打造“金课(🚓)”，合理(lǐ )提(tí )升(🔼)学业(👶)挑战度、增加课程(🐠)难度、拓展(zhǎn )课(🍯)(kè )程(chéng )深度，切(👆)实提(👦)高课程教学质量。

不(📲)少(shǎo )职(zhí )业院校(📊)负责人认为，如果能(✳)让这些利好(hǎo )政(zhè(🤢)ng )策落实生根，还需(🐐)要以相关配套的政(🔶)(zhèng )策(cè )保障，以市场(🕥)的手段来调动企(⌚)业的积极(jí )性(xìng )，给(🎈)参与共建的企业以(😧)更多实在的实(shí )惠(🏰)(huì )。

但怎么才算有(📈)效的“3年以上企(🧜)业工(🦑)作(zuò )经(jīng )历”？“3年以(🧀)上企业工作经历(💡)”是在(zài )企(qǐ )业(🛬)(yè )待(🍹)过3年即可，还是要求(🎾)在技能岗位上(shà(⏳)ng )任(rèn )职3年？孟庆国(⬛)认为，关于这部分的(🈂)要求(qiú )需(xū )要有(🌶)进一步的文件来细(💗)化规定，“因(yīn )为(wéi )工(📔)业、农业、制造(🌊)业等每个相关专业(🏃)之(zhī )间(jiān )都有(🚇)差异(🦅)，教师的企业经历应(⛓)该与所(suǒ )教(jiāo )专(🍍)(zhuān )业直接挂钩(🎾)，是能(🆎)够从事那个领域的(🐸)(de )实(shí )践教学，而不(🏸)是在企业待过(🤬)就行(🎤)。

“每(měi )栋(dòng )楼值班大(🐜)爷那里都可以凭(⌚)学生证借小(xiǎo )板(bǎ(🍶)n )凳。

这份干货满满的(㊗)《史上最长选课指(🐔)(zhǐ )南(nán )》是曾旭选课(🤙)时的“神助攻”，“因(yīn )为(🎄)(wéi )刚上大一，大部(💥)分人对老师及课程(🐠)内容(róng )都(dōu )不(🎠)太熟(🌾)悉，这份指南就是一(😳)个全面详(xiáng )尽(jì(😤)n )的(de )选课指导”。

“这(🚊)可能(🕵)会让有的普通(tōng )高(📖)(gāo )等院校应届毕(🖐)业生有所压力(🕜)，但也(❓)为(wéi )更(gèng )多(duō )适合(♒)的人才敞开了从(🍮)事职业教育的大(dà(🎩) )门(mén )。

“我们现在恰恰(🏟)缺乏有实践经验(🌙)、技(jì )术(shù )能力强(🌓)的企业工人师傅，下(🧑)一步可能(néng )在(zà(🧔)i )这一块上要有重要(🥑)突破，那就是突(💵)出能(🕣)(néng )力(lì )导向，不唯学(🎟)历凭能力，主要看(🍸)他的(de )技(jì )术(shù(🆑) )水平(🧣)、业务水平行不行(🔋)，这可能是学(xué )校(🗡)(xiào )将来的一个导向(✨)”。