漫画对社会的作用

小小妈已“戒吼”了(le )三个(💼)多月(🚬)。

”昭昭妈说，昨(zuó )天(🎟)在辅(🕌)导儿子(zǐ )数学作业时(🏖)，孩子没有认真(zhēn )审题(👆)、概念不清(qīng )，她详细(🦂)讲解(📁)(jiě )一遍后，想拉(lā(👵) )着孩(👇)子让他复(fù )述巩固，但(💈)孩(hái )子依旧不过脑(nǎ(🏉)o )子，随口就答(dá )错，没搞(🧑)明白(🤢)。

这中间，每次(cì )快(🤭)到忍(🎷)耐极限(xiàn )时，她都会迅(🕔)(xùn )速离开孩子，把自己(❗)关在房(fáng )间里刷手机(🌐)。

姥姥的这段话触(chù )动(🖊)了小(🛋)小妈。

你知道他写(😒)个(gè(💁) )啥，‘dei’，提(tí )示了三遍(🐅)，都(dōu )没写对！”

刚(gāng )开学(🕯)，配额就用(yòng )光了。

从老(🙅)家(jiā(🗝) )回来后，她开(kāi )始(〽)克制(🍸)自己的(de )脾气。

“两个(gè )人(🚾)一起对付难(nán )题，而不(🌫)是天(tiān )天盯着我，催着(🦖)(zhe )我，要(🚝)有一种(zhǒng )愉快的(📭)学习(🤙)氛(fēn )围。

小小妈已(yǐ )“戒(🐤)吼”了三(sān )个多月。

且随(🍰)(suí )着孩子年级的增长(🐸)，她也逐渐(jiàn )接受了现(📫)实，“孩(🎵)子到底是(shì )不是那块(🎳)料，到三、四年级(jí )时(💘)就能看个七(qī )八成了(💯)。