永失我爱

在粤港澳大湾区(🙀)发(🆔)展(🍯)战略(luè )研究课题组副组(zǔ )长(😎)王福强看来，规划纲要(yà(🆙)o )是(🈹)(shì(🏤) )一个跨越制度(dù )的规划，是首次(🐵)由国家(jiā )规(guī )范性文件(👜)进(🍝)行(🗑)两种制度的(de )规划，也是首(⌛)次(cì )将港澳放进规划之中。

比(bǐ(🛂) )如(📝)(rú(🏔) )广州在基础研(yán )究领域有(yǒ(🧦)u )一定的优势，深(shēn )圳在创(💛)新(🎓)链(🕦)的前端和后端(duān )都有一定的优势(shì )，因此可以对相关科(🚩)创(😌)(chuà(🈶)ng )成(chéng )果进行转化。

“要解决(🌒)单(dā(🥉)n )一城市单元所不(bú )能解(📉)决(🦐)的(📿)问题，比如污染(rǎn )共防、环境共(🧢)治(zhì )、产业协(xié )作等，必(🚋)须(🥖)各(🚴)(gè )方(fāng )协商合作，携手共(👭)赢。

从(cóng )这个角度来讲，国家终于(👶)认(🔊)识(👢)到要用好香(xiāng )港(gǎng )这一点。

在(🎓)“规划纲要(yào )”中，香港、澳(🦕)(à(⛏)o )门(⛺)、广州、深圳被定位为(wéi )中心城市，“作(zuò )为区域发展的(🈷)核(🌂)心(🤑)引擎(qíng )，继续发挥比较优(🌼)势做(🍮)优做(zuò )强，增强对周边(biā(🏾)n )区(🛒)域(😏)发展的辐射带动作用(yòng )”。

王福强(🏡)认为(wéi )，粤港澳(ào )大湾区(⛽)的(🚹)国(🌷)际(jì )科(kē )技创新中心和(🈲)北京、上海(hǎi )的科创中心不同(💠)(tó(💰)ng )，北(🐁)京的科创中心更加重(chóng )视(shì(✔) )原始创新，因(yīn )为有大院(🏸)(yuà(🍒)n )大(♒)所，有很好的(de )国家级科创资源。

这些合(hé )作平台不但支撑(👺)(chē(📘)ng )了(🍤)港澳的发展，解决了(le )就(jiù(👩) )业，也(🆘)为内地发展提供了(le )一个很(📯)好(🍈)的契机(jī )，引入香港的一些元素(🌶)进(jìn )来，比如鼓励港(gǎng )澳(💧)医(🍙)师(🍬)在(zài )内地执业，香(xiāng )港(gǎng )教育机构在内地独立办学(xué )等(😊)，既(🏤)解(🈷)决港澳(ào )的空间问题，也有助(🌭)于倒(dǎo )逼(bī )国内深层次(🎼)改(👡)(gǎ(🥛)i )革。

张燕(yàn )生认为，在粤港(gǎng )澳大湾区内有三道“关”，一道是(🌌)物(🙆)理(🎧)的(de )“关”，即海关；一道(dào )是(🛷)(shì )信(xìn )息技术的“关”；还有(yǒu )一(📿)道(🔡)是规则的“关”。

这些合作平台不但(🔪)(dàn )支撑了港澳的发(fā )展(🧗)，解(🐃)决(🎋)(jué )了就业，也为(wéi )内(nèi )地发展提供了一个很好的(de )契机，引(📵)入(🕢)香(🔆)港(gǎng )的一些元素进来，比如鼓(🖤)(gǔ )励(lì )港澳医师在内(nè(☝)i )地(👑)执(⏮)业，香港教育机构在(zài )内地独立办学等，既解决(jué )港澳的(🚎)空(🍺)间(🏠)问题(tí )，也有助于倒逼国(🚠)内深(shēn )层(céng )次(cì )改革。

而这次是(🐝)将(🏥)港澳(ào )统一放在规划方(fāng )案的(📐)规划范围内，体现了(le )中央(🥣)深(🌯)入(🎽)推动港(gǎng )澳融合发(fā )展大局的导向(xiàng )。