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本书围绕智力脑、(👨)语言(yán )脑(nǎo )、情(qíng )绪(🅿)(xù(🗃) )脑、运动脑、创意脑(😳)“五脑”养育体系，还原各(🎛)种(👨)家庭中的常(cháng )见(jiàn )场(🕉)(chǎng )景(jǐng )，相当于是在教(🌤)父(⛲)母如(rú )何在这些场景(🖤)里把科学养育知识运(🤸)用起来(lái )，打(dǎ )破(pò )“经验(🧔)主义”。

另外，这个查控系(👰)统在我们攻坚战的时(👓)候(👫)，千(qiān )军(jun1 )万(wàn )马(mǎ )涌(yǒ(🍘)ng )到这条道上来，发生堵(🔒)塞(🔉)、运行不畅、信息部(😤)分不准确的现象(xiàng )是(⏬)(shì(🍄) )我(wǒ )们(men )必须克服的。

自(🏈)从两个(gè )女儿出生后(🕶)，他(🤕)与一群科学家朋友共(🐤)同发(fā )起(qǐ )了(le )“科学养(❄)育(🥂)计划”，希望(wàng )用多样化(🕠)的方式，为新一代父母(🗡)普及科学(xué )养(yǎng )育(yù )知(⚪)(zhī )识，其最新代表作是(🔤)《魏坤琳的科学养育宝(📩)典(🍠)》。

但这并不意(yì )味(wèi )着(🏳)(zhe )我(wǒ )们(men )没有做过这方(🕷)面(🙁)的尝试。

此外，可以利用(📚)读书场景，把阅读变(bià(🛂)n )成(🍧)(chéng )游(yóu )戏(xì )——试着(🌛)把书合起来，跟孩子比(🌵)赛(🌄)猜猜下面的故事情节(🐑)，这样不(bú )仅(jǐn )能(néng )让(🍞)(ràng )孩子们喜欢上阅读，还(🚦)可以提高他们的智商(📰)。

统一部长官赵明均(jun1 )4日(rì(🏄) )也(yě )在(zài )国安会上重(📚)申将同美方开展相关(🚔)协(🤑)商。